吴 松
摘 要:我国道路建设速度规模都在不断扩大ꎬ这极大地促进了社会经济的运转ꎬ机动车驾驶员作为道路交通工程的主体ꎬ如何科学合理的保障交通安全是当前需要重点关注的ꎮ当前车辆数量呈现膨胀化提升ꎬ交通安全形势十分严峻ꎬ机动车驾驶员的安全驾驶培训管理工作的开展就显得极其重要ꎮ然而ꎬ以往的交通驾驶培训管理系统建设存在着较多的缺陷ꎬ这对于交通安全造成了严重威胁ꎬ基于此ꎬ本文首先介绍了驾驶培训行业中的显著问题ꎬ其次分析了驾驶培训信息化管理系统的功能框架构建ꎬ以便交通安全控制提供科学合理的参考依据ꎮ
关键词:道路交通工程ꎻ驾驶培训ꎻ功能框架一、引言
信息化时代的发展导致以通信息技术、计算机网络技术为基础的系统化应用成为了我国社会稳定有效运转的基础ꎬ全球信息化作为未来的发展趋势ꎬ也给我国严峻的道路交通行业提供了严重的挑战与极大的机遇ꎮ其中ꎬ交通运输的质量安全、效率、服务等方面与信息化系统的建设息息相关ꎬ只有形成一体化、智能化的新型交通管控系统ꎬ对其中的驾驶管理系统建设不断进行创新优化ꎬ才能够提升我国交通行业的可持续发展ꎮ
二、驾驶培训业发展现状及主要问题
即便我国已经建立了相对完善的驾驶培训行业要求规范ꎬ但是就目前的市场现状而言ꎬ不同区域的驾驶培训管理仍旧存在较多的问题ꎬ首先是培训驾驶计时管理系统相对落后ꎬ需要进行更新换代ꎬ对驾驶培训工作开展的监管则主要通过教学日志、驾驶记录等进行ꎬ常用的计时管理系统为驾培ＩＣ卡ꎬ但是初代的计时管理系统存在者较多的缺陷ꎬ如跑马机现象ꎬ这严重制约了驾驶培训学时管控ꎮ
除此之外ꎬ驾驶培训所面临的用户也相对单一ꎬ其提供的服务内容具有较高的狭隘性ꎬ且难以提供实质性的服务内容ꎬ作为当前交通行业主要的社会服务机构ꎬ其需要面临多种类型的用户ꎬ主要目的是充当社会服务优化的平台ꎬ然而ꎬ市场上驾驶培训信息化架设缺乏必要的功能ꎬ如信息服务载体缺少ꎬ不同用户基础之间难以得到相互沟通ꎬ信息反馈机制难以得到有效建立等ꎮ驾驶培训系统多以政务形式进行公众介绍ꎬ且与道路运输机构部门的政府信息平台相互关联ꎬ缺少一定的服务透明性ꎬ信息平台上也缺少有效的社会评价ꎬ极容易造成学员信息的泄露或者不匹配等问题ꎮ
三、驾驶培训信息化管理重点功能框架设计
驾驶培训行业中ꎬ驾校等机构是其主要组成要素ꎬ而驾校是交通行业的重要构成内容ꎬ因此ꎬ驾校培训信息化系统建设就需要同时满足交通管理行政方面的规章要求ꎬ也需要突出自身机构在社会上的竞争特色ꎮ驾驶培训信息化管理系统建设主要框架需要包含如下两个方面ꎬ即公众服务信息平台、计时管控系统ꎬ其中的功能设计如下所述ꎮ对于计时管控系统建设而言ꎬ要充分结合政府交通管理部门针对驾驶培训的相关要求进行建设ꎬ主要是建立完善的数据中心ꎬ对当期的相关业务开展进行全方位覆盖ꎬ加强学员、公众等不同社会用户的网络平台访问功能ꎮ其中ꎬ系统建设功能需要突出驾培计时的要求与管理ꎬ尽量规避学时造价等问题ꎮ
同样ꎬ计时管理系统也可以采取新型的及时设备ꎬ优化数据传输途径ꎬ对学员的学时进行严格监控ꎬ如可以采取４Ｇ
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车载计时设备ꎬ并且配备车在录像系统ꎬ也可以对学员、教练等进行指纹认证工作ꎬ杜绝身份信息造假等问题ꎮ该系统也可以利用车辆移动侦查手段ꎬ依赖卫星定位技术及数据后台分析等规避硬件跑马机等问题ꎬ从最大方位上保证学员学时的有效性ꎮ该系统也需要具备实时监控功能ꎬ借助于信息化手段提高教学培训的监管有效性ꎮ同样ꎬ也可以对计时收费功能进行不断优化ꎬ充分体现以人为本的观念ꎬ新型的培训计时设备要做到数据采集准确ꎬ实现先培训驾驶后收费ꎬ并且对费用进行不同类别的量化ꎬ保证驾驶培训的效率与透明性ꎮ
驾驶培训公众服务信息系统核心理念是进一步突出面向学员的公众服务ꎮ学员可以通过手机、ＰＣ机、平板电脑来访问网上驾校ꎬ进行网上报名、理论学习、预约培训、预约考试、对驾校和教练员进行评价等ꎮ通过互联网为学员消费者、驾校、驾培管理部门提供互动平台ꎬ实现透明学车ꎬ提升管理部门、驾校服务质量ꎮ目前驾培管理社会透明度不高ꎬ导致学员盲目择校、择师ꎬ对培训考试周期无把握ꎬ培训消费不理性ꎬ学驾合法权益难以保障ꎮ通过公众服务信息系统实现:驾培管理部门发布法律法规、政策信息、行业动态、各驾校最新培训能力、带教学员数、培训考试周期、培训质量排行公示和教练员记分星级评定等ꎻ驾校提供经审核的驾校简介、预约报名、教练员信息、驾校公告等服务资讯ꎬ从而为学员择校择师ꎬ理性消费提供准确信息ꎬ提前介入保障权益ꎮ
四、总结
总而言之ꎬ针对我国市场上存在的驾驶培训行业信息化管理诸多问题ꎬ本文优化了培训管理框架ꎬ并且对系统内部的功能发挥做出了较多的介绍ꎬ有助于从实际角度提升驾驶培训教学开展的效率与质量ꎬ加强学员公众、机构之间信息交流ꎬ最终促进整个交通运输行业的发展ꎮ
参考文献[１]工程技术与设计马欢.:
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ꎬ２０１８(１９):１６３－１６４.工作衔接机作者简介:
吴松ꎬ多伦科技股份有限公司ꎮ
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