英语基础知识复习的方法(精选3篇)

英语基础知识复习的方法(精选3篇)

英语基础学问复习的方法(精选3篇)

我们的英语在日常生活中的运用越来越广泛，学校对英语的中重视程度也越来越高，下面我给大家共享英语基础学问复习的方法，期望能够帮忙大家!

英语基础学问复习的方法【篇1】

大浪淘沙法

假如你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。由于人的记忆力是有限的，所以不要希望只背20个单词，就能记住全部并且永久不会遗忘。将每天背诵的数词根词缀法这个量定在500个，虽然你实际记住的或许只有100个，但是这100个肯定是你记得最牢的。

循环往复法

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;其次天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看其次组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你刚要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要遗忘的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以依据自己的记忆力状况，打算复习的周期。假如怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰难，你也可以先把要背的全

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千里之行，始于足下。

完一遍后再从头来其次遍。

狂写法

部单词都背一遍，实行每其次天只复习前一天的内容方法，等全部背

是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有奇妙不同”。

英语基础学问复习的方法【篇2】

一、激发爱好。提高力量

九年级同学虽然有了好几年的英语学习经受，但不少同学仍旧死记硬背单词.有的是读不正确，有的是不会读，很难受单词关 这样就严峻影响了复习效果。“磨刀不误砍柴功”，在复习过程中.为了扫清障碍.应当抽出时间复习音标、拼读规章等语音学问.强化同学利用音标进行拼读，用拼读规章来帮忙记忆单词，提高同学自主学习单词的力量，应有意识地复习构词法，如合成法、转化法、派生法等，让同学举一反三，扩大词汇量。

二、加强听力训练，尤其是听短文

听力的提高是一个渐进积累的过程，同学们要坚持常常性的听力训练，并每天支配不少于20分钟，逐步把握听力技能。在平常训练时，要加强捕获信息和加工信息的力量，同时，要训练综合处理信息的力量并逐步把握解题技能。此外，建议大家多听短文，要养成看着所给题目(TrueorFalse)听短文，这对提高得分率至关重要。

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你若盛开，蝴蝶自来。

三、重视练习精选，进行错题汇编

初三生的学业非常繁重，因此，大家尤其应当留意精选练习，避开重复操练，避开时间和精力上的铺张。同学们可以对全部的学问点做一个自我评估，重点训练那些不熟识的、没有完全把握的、易错的题型。真正弄懂弄通这些学问点，做到举一反三，各个击破，全面把握。

四、加强阅读力量训练包括新增题型(短文填空)，尤其重视解题技巧的运用

阅读部分在整个试卷中的占分权重逐年增加，中考阅读篇目的难度也逐年递增，这些都对考生提出了更高的要求。因此，同学们要加大日常阅读训练强度;要有意识地扩大词汇量;要加强对简单长、难句的分析理解;提高阅读速度;尤其应当把握必要的阅读以及完形填空的解题技巧和解题步骤，在实践中领悟，归纳，提高，直至能够敏捷运用。

五、注意基础，答题不脱离语境

其实词汇和语法部分的许多中考试题，都是大家特别熟识的题型，它就来自于教材和相关的练习题。因此，扎实把握基础学问，就能使试卷的基本分得到保证。但同时，我们也应当关注到：近年中考考题，越来越重视考查同学的语言实践力量。因此，我们在做题的过程中应当树立整体观，留意语法学问在语境使用中的合理性，学会真正地敏捷运用。

英语基础学问复习的方法【篇3】

January [d??nju?ri]n.一月

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千里之行，始于足下。

记忆要点：联想法→Jan(拼音：jian尖) uary(名词后缀) 讲解：作为班里的尖子生，他总是排名第一。

February [febru?ri]n.二月

记忆要点：联想法→Fe(拼音：fei飞) br(=bird鸟) uary(名词后缀)

讲解：飞鸟→两只翅膀。

注：一月和二月都是以-uary结尾，请将这两个月份放在一起记忆。

March [mɑ?rt?] n.三月

记忆要点：谐音法→March(读：“马吃”)

讲解：三月春暖花开，马儿有青草吃。

April [e?pr?l]n.四月

记忆要点：联想法→A(象形数字“4”) pril

记忆要点：联想法→Ap(=apple苹果→平) ri(拼音：日) l

讲解：四平八稳的日子。

May [me?]n.五月

记忆要点：谐音法→May(读：“媚”)

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你若盛开，蝴蝶自来。

讲解：“妩(wǔ)”媚。

June [d?u:n] n.六月

记忆要点：谐音法→June(读：“祝嗯”)

讲解：庆祝六一儿童节。

July [d?ula?] n.七月

记忆要点：谐音法→July(读：“珠来”)

讲解：动画片《七龙珠》，把七颗龙珠全部收集起来就可以呼唤神龙。

August [?:g?st]n.八月

记忆要点：联想法→Au(发音[?:] →圆形→月亮) gust(=guest客人)

讲解：八月十五那天，邀请客人一起赏月。

记忆要点：字母对称→A ugu(对称) st

September [septemb?]n.九月

记忆要点：联想法→Sep(读：“蛇泡”) tember

讲解：蛇泡“酒”→九月。

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千里之行，始于足下。

October [?kt??b?]n.十月

记忆要点：联想法→O(数字10中的“0”) ct o(数字10中的“0”) ber

讲解：英语的12个月份中只有10月是以O字母开头，大家看到以O字母开头的月份那它就是10月了。

November [n??vemb?]n.十一月

记忆要点：联想法→No(没有) vem(读：“温”) ber

讲解：从十一月开头，温度一点一点变低了。

December [d?semb?] n.十二月

记忆要点：谐音法→December(读：“底深吧”)

讲解：底→年底，十二月是一年中的最终一个月份。

注：英语中的九月、十一月、十二月都以-ember结尾，请将这三个月份放在一起记忆。

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