论民办学院辅导员助理在学生工作的应用

1 民办独立学院辅导员主要工作内容浅析

阶段一:新生报到期间。在这个阶段,辅导员助理要在学生注册之前协助辅导员做好准备工作,对于本班同学提前来校情况作好妥善安排;注册当天家长与新生的接待工作要做足作好,并且向新生介绍学校的基本信息以及活动安排等;将新生的基本信息和各种情况及时想辅导员反映,建立有效而又畅通的联系方法。

阶段二:新生入学教学期间。在此阶段,首先要依据学校安排组织学生参加各项活动和完成任务,并且及时督促和帮助;经常走访学生宿舍,了解学生的生活情况以及思想动态等,掌握第一线的信息;班级活动要经常开展,拉近与学生的距离;配合辅导员选配临时班干部,并且协助其作好班级工作,建立良好的课堂秩序和班级纪律等。

阶段三:常规学习期间。在这个阶段,要时刻与辅导员保持密切联系,对于班级学生的思想、学习等情况做到了解并及时汇报;引导和鼓励班级学生积极参加学校组织的各项活动,在丰富学生学习生活的同时,提高学生的各方面的综合素质;协助辅导员作好评优等工作,要做到公正严明,为学生树立良好的榜样;指导学生有计划、有目的地开展学习交流会、制定学习计划等,提高学生的学习效率和主观能动性。

2 关于民办独立学院辅导员助理在学生工作中的作用探究

2.1 在加强大学新生教育管理和服务工作中发挥着不可替代的重要作用 有句话说的好,良好的开端是成功的一半,学生刚入学的阶段在整个介于阶段中是占据着十分重要的地位的,这个期间实行和加强辅导员助理的工作,在推动学生的进步和学校的发展中有着独特的地位和作用。在民办独立学院中,学生的学习生活等方面自主性比较强,在基本的学业成绩文体特长等的基础上,学生还有着眼界学识、社交能力、组织才干等的锻炼平台,在脱离老师和家长精心呵护的生活后,学生要面对的是独立处理事情、学会做人,此时辅导员助理的引导和帮助作用特别重要。在刚刚进入学校这个阶段,他们对一切事物仍然处在比较好奇和懵懂的时期,对学校环境和管理制度等的了解还需要一个较长的过程,处于好奇心以及兴趣所致,学生容易被某些活动所吸引从而倾心投入,这从本质上来看是个好事情,但若因此而耽误学习就得不偿失了,这就需要辅导员助理在平时的工作中多加了

解和关注,及时地对其言行进行指导和帮助;除此之外,辅导员的工作涵盖了各个方面,很难面面俱到,因此需要助理来协助其完成,包括深入了解学生的实际情况以及学习动态等,将所获得的信息认真记录并且向辅导员汇报,以便更好地开展工作;在辅导员与学生之间发挥好沟通桥梁的作用,从而在掌握学生思想心态的基础上实施有针对性的教育和服务……初期工作做的比较到位和完善,就为以后的学生工作打下了坚实的基础。

2.2 充分发挥自身模范带头作用,做好学生思想政治工作

面对着新的学校和新的环境,学生的思想和心理都会发生各种微妙的变化,由起初的不适应到最终的融入需要一个漫长的过程,而辅导员助理在此期间的模范带头以及协助作用,可以有效地促进学生的思想层次的提升,为做好学生的思想政治工作打下坚实的基础。在学生刚刚入校的新鲜期以及入校较久后的迷茫期,辅导员助理可以很好地与学生之间进行及时有效的沟通,掌握他们思想的变化和倾向,帮助他们及早走出困惑和迷茫期,珍惜有限的学习和成长时间。当然,这个工作是不可能短时期内完成的,这就要求辅导员助理坚持每天进入学生寝室或者融入学生的课余生活中去,在轻松的沟通交流中加强学生思想方向的引导。与此同时,辅导员助理是经过重重考验和锻炼选拔出来的优秀分子,他们良好的学习成绩以及品德修养可以无形当中影响和督促学生的言行,起到模范带头的作用。在平时的学习生活中,辅导员助理的举止言谈、工作能力、学习成绩、德行修养等会受到身边同学们的关注,从而在潜移默化当中成为学生学习的典型和榜样,不用刻意地去提醒和督促,学生便可以感受到压力和动力的双重推动,努力提升自己的综合素质……总而言之,由于辅导员助理的带头模范作用,学生的思想政治工作的开展就有了强大的基础和保障。

2.3 良好引导学生做好职业生涯规划,辅导员自身素质也无形之中得到提高 在还没有经历过社会的各种挑战和压力的学校期间,做好自己的职业生涯规划,对学生的综合素质的提高以及今后的发展有着不可替代的重要作用,辅导员助理在帮助学生树立正确的生活观和学习观之外,最重要的是在学生进行职业规划时提供了重要的引导作用。通过与学生的及时地交流和沟通,在对于学生的兴趣、特长、思维方式等做到基本了解和掌握后,帮助学生正确的了解自己、认识自己和审视自己,为学生目标的确定提供了催化剂的作用,也在学生作好既具有现实性又有前瞻性的职业规划的过程中发挥自身独特的帮助作用,促进学生的进步和成长。除此之外,在开展辅导员助理的工作中,可以比较清晰和快速地发现自己的欠缺和

不足,从而促使助理不断地通过改进和完善来提升自己的综合素质以及自我能力,不仅有利于更好地开展工作,也有利于促进辅导员助理制度和学校的发展和进步。

3 结语

辅导员助理制度作为学校管理工作中的新型方式,不仅给学校的各项工作注入了新鲜的活力和动力,也为教育体制的改进和完善提供了良好的导向作用。在新的时期,辅导员助理制度仍然有待加强和完善,在这个长期的过程中,要不断地通过探究和摸索,完善辅导员助理制度和各方面的工作,为祖国的进步和发展培养高素质人才。

参考文献

[1] 袁桂兰.高技辅导员助理的初探[J].企业家天地,2009(3).

[2] 徐海光.浅析高校辅导员助理[J].现代企业教育,2009(2):171～172.