幼儿园小班游戏课教案《什么动物吃什么》含反思

一、练习发声母CH的发音

二、初步把握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。(难点) 3、培育幼儿能在集体眼前斗胆说话的欲望。(重点) 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

五、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一路游戏。

【活动预备】

一、小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。 二、已初步熟悉以上的小动物。

3、教师自编童谣《什么动物吃什么》一首。

【活动进程】

一、谁来了?一路来演出……

一、看……这是什么?(出示小鸡)小鸡来小班作客，它想考考小朋友，她是怎么叫的?咱们一路来演出小鸡。它最喜爱吃什么?

二、接下来听听谁来了?喵喵喵……谁来了?(出示小猫)一路演出小猫，小猫最喜爱吃什么? 3、再来听听是谁来了?咩咩咩……谁来了?(出示小羊)它也来了。一路来演出它最喜爱吃什么?

4、咱们再来看是谁来了啊!它最喜爱吃骨头了。猜猜它是谁?(小狗)小狗怎么叫?咱们一路来演出小狗。

二、学童谣

一、教师把这些小动物和它们喜爱的食物编成童谣，你们来听一听。 小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。 小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。 二、你们方才在童谣里听到了什么?小结出童谣内容。 4、请幼儿带上相应胸饰自由演出出其对应的童谣。 五、把童谣从头至尾连起来念一遍，演出出来。

三、送食物

一、请幼儿扮演小动物，依照童谣的内容去找自己爱吃的食物。

二、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。

四、到外面去玩

扮小动物一边念童谣一边去外面玩(终止)。

教学反思：

小动物一直是小朋友们最喜爱的，在一次计算活动中，大伙儿对小动物吃什么产生了爱好。除活动中所涉及到的小动物之外，好多小朋友都依照自己的生活体会讲了其他小动物的饮食。因此，依照幼儿的年龄特点及爱好，设计了这一活动。