2020年部编版五年级语文上册期中试题及答案

2020年部编版五年级语文上册期中试题及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（10分）

yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì

rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià

二、比一比，再组词。（10分）

汛（_______） 协（_______） 侵（_______） 妨（_______） 讯（_______） 胁（_______） 浸（_______） 防（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

欢（_____）笑（____） 失魂（_____）（_____） 大（_____）一惊 （_____）（____）欲聋 破烂（_____）（_____） 得（___）扬（____） （____）（_____）难当 无（____）自（_____） 一如（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

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（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。 （2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。

（3）小华（______）经常受到老师的表扬，（__________）她从不骄傲自满。

五、按要求写句子。（15分）

（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) __________________________________

（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) __________________________________

（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句) ___________________________________ （4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _____________________________________ （5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。

_______________________________________ 比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

读书再读书

一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

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很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！

为什么会有那么多人喜欢读书？因为：

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略．．．．．．．过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。

1．“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_______，把读书获得的好

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处类比成__________。

2．面对读书，作者是________。她高兴的是____________；懊悔的是______________。

3．读一读含有加点词的句子，仿写一句。 ____________________________________

4．划线句子中“偷”加引号的作用是_______，“别人的智慧”指的是________。 5．从文中摘录一句关于读书的格言。 _________________________________

七、习作。（20分）

认真想一想，在你认识的人中你最想写谁？他（她）给你留下了怎样的印象？以“我认识的 ”为题写一篇作文，把他（她）的特点写清楚。注意把内容写清楚，语句连贯，字数不少于400字。

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参考答案：

一

允许 洋溢 木牌 凝视 融化 伐木 覆盖 剩下 二

汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止 三

声 语 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 扬 羞 愧 地 容 既 往 四

（1）只要 就 （2）不但 而且 （3）虽然 但是 五

鸣叫发出。 那长长的柔软的柳枝随风起舞。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。 六

1． 捡石头 捡到了宝石

2． 既高兴又懊悔 读书带给我很多好处 自己读得太少 3．菊花没有牡丹的娇艳,没有桂花的芳香,但是却在深秋傲然开放,为城市增添了一片亮丽的风景。

4． 特殊含义 通过读书获得的知识

5．我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

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