《分类》教学案
一、学习目标 1.知识目标：
让学生掌握一定对物体分类的方法，明白病能叙述自己分类的标准。 2.能力目标 ：
培养学生从小热爱劳动的习惯 3.情感目标：
体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣 教学重点：掌握分类的方法及标准 教学难点：掌握分类的标准。 教学准备：主题图、自主练习图片 二、预习学案
课前帮妈妈整理衣服。 三、导学案
小朋友们，你帮妈妈整理过衣服吗？说说你是怎样给妈妈整理衣服的 今天小明要帮妈妈整理衣服，你愿意帮帮他吗？ 1．小组合作 让学生看图将零乱的衣服分类 2．让学生讲述衣服分类的标准是什么 ？
设计意图：让学生进一步感知对同一事物按不同的标准有不同的分法。 3．自主练习，整理自己的书包。 四、课堂检测 课本23页自主练习 五、全课小结
你在本课学到了什么？ 六、 课后作业
回家用行动感谢爸爸妈妈，自己能做的事情就要自己做。 七、 板书设计： 分类
爸爸 妈妈 我
上衣 裤子 冬季 夏季
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