一、选择题（每小题2分，共10分）
1、下面注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、眼翳(yì) 文绉绉(zhōu) 期期艾艾（ài） 刚正不阿（ā） B、搓捻（niǎn） 愚（yū）钝 深恶痛疾（wù） 挑拨离间（jiān） C、广袤（mào） 诬蔑（miè） 觅食(mì) 廓（guō）然无累 D、侏儒（rú） 不逊（xùn） 正襟（jīn）危坐 颔（hàn）首低眉 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A、谀词 奥秘 诚惶诚恐 不可名壮 B、征引 扶掖 重蹈覆撤 涕泗横流 C、旁骛 宽恕 强聒不舍 断章取义 D、托辞 亵渎 自知之明 冥思暇想
3、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（ ）（2分） A、当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B、当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”
C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D、同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！” 4、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A、著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。
B、与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。
C、精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。
D、中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。
5、下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）（2分）
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
A、开头两句分别描写敌我双方，互为反衬，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。 B、第五句中“易水”不是指这场战争的真实的地点，而是运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。 C、诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写，来象征这场仗我方失利，战士们浴血奋战，情调是压抑的。
D、最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头，战十应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。 二、积累与运用(共15分) 6、诗文默写（6分）
（1）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以 ， 的词句，物化了自己内心的哀愁。 （2）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋
思》中同是写边塞景象的词句： ， 。 （3） ，游子不顾返。 （4） ，儿童尽东征。
（5）什么也改变不了我对生活的热爱， ! （6）满载一船星辉， 。 7、名著阅读理解。（6分）
（1）《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家 创作的人物传记作品，叙述了德国的音乐家 、意大利的雕塑家、画家、诗人 和俄国作家、思想家、文学家 的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 （2）人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
（节选自《傅雷家书》）
在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？
8、综合性学习。（3分）
（1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者 （2分）
（2）“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。（1分） 三、文言文阅读（共13分）
阅读下面两段文言文（节选），完成9——12题。
[甲]陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
(两段文字均节选自《史记·陈涉世家》)
注释：①。伙颐：伙，表示众多的意思;颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
9、解释下列句中加波浪线的词语。（4分)
（1）比至陈：__________________________________ （2）将军身被坚执锐：__________________________ （3）自辩数：__________________________________ （4）或说陈王曰：______________________________ 10、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) （1）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
________________________________________________________________________
（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
________________________________________________________________________ 11、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话?(3分)
________________________________________________________________________ 12、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分) （1）原因：______________________________________________________________ （2）启示：______________________________________________________________ 四、现代文阅读（共32分）
（一）（共15分） 留几本书在窗台
翁秀美
星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。
再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。
这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。
那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。
只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。
这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。
眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台，也是留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。
13、通读全文，请你说说作者对书的认识有怎样的变化?(3分)
14、第3段中“这个念头，让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么?我为什么会“吃了一惊”?(2分)
15、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） （1）字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
（2）因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。
16、阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（3分）
想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。
【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。 慢
阅
读：
17、本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字，请你从编者(或作者)的角度，结合文章，阐述删去(或保留)这段文字的理由。(3分)
留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。
（二）（共17分） 流泪的蓑衣 余君才
那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，
在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
(选自2012年第3期《散文选刊》)
18、品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(3分) 19、蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分) 20、根据文章内容概括回答。(6分) （1）父亲是一个怎样的人?
（2）第三段中“。它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?
21、文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(4分) 五、写作（共50分） 题目：做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
刘仲莹中学2017—2018学年度第二学期期中考试
八年级语文试题答案
1、D 2、C 3、A
4、A【解析】B、成分残缺，可在“糖尿病”后加“的隐患”。C、两面对一面，可在第一句话中的“内心”后加“是否”，在第二句最后一个“精神颜值”后加“高”。D、搭配不当，可将“数量规模都较小”改为“数量较少”“规模较小”;句式杂糅，可删去“的原因”。 5、D（并非议论，而是巧用典故叙述战士的斗志和决心。） 6、（错字不得分）
（1）、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （2）、千嶂里，长烟落日孤城闭。 （3）、浮云蔽白日 （4）、兵革既未息
（5）、我微笑着走向火热的生活 （6）、在星辉斑斓里放歌
7、（1）罗曼·罗兰、贝多芬、米开朗琪罗传、托尔斯泰传（顺序不能颠倒，每空1分）
（2）要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害。（意思对即可，2分） 8、（1）在阅览室要注意保持安静，好让大家静静地看书。（2分，合理即可）
（2）示例：“芳草书店、一品书店、求缺书店、墨香书屋、扬帆书店”等（1分，合理即可） （试题分析：（1）根据标语所张贴的地点“某校阅览室”可知，“轻轻地”表明进出阅览室要轻声慢步，保持阅览室的安静。（2）根据“书店”和“不超过5个字”的要求，我们可起出有创意的名字，如“阳光书店”“求知书屋”等。拟答时不要受“有创意”三字的束缚。） 9、（1）等到（2）紧握着（3）分辩诉说（4）有人(每小题1分) 10、（1）陈涉长叹一声说：“小鸟怎么知道天鹅的志向呢!”
（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。 (本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止)
11、反映出他不满现状、渴求改变命运的心态（1分）及对富贵生活的向往（1分），表现出与穷朋友同甘共苦的心愿（1分）。(共3分) 12、（1）得人心成功，失人心失败。(1分) （2）人心向背是成败的关键。(1分)
13、①原来,作者酷爱读书,认为好书如友,好书胜药；②后来,因为忙无暇读书,书如路人；③眼前(或现在)我感到书香适意怡人(“书如阳光”“书改变生活”)也可（3分,说出三个阶段,三个要点即可） 14、指的是:看到书心情愉快,想坐下来,细读一番(1分)
吃了一惊是因为我已经很久没有认真细致地读一本书了.(1分)
15、【示例】（1）该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。
（2）该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。 （4分，每句2分。有具体赏析点得1分，言之成理即可。）
16、“慢阅读”就是细细品读，用心体味。使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。（3分，词义理解1分，分析2分）
17、编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时,还留有余味,更加含蓄。
作者的角度：前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味,起到文末点题、揭示主旨的作用。（3分,选择其中一个角度即可）
18、①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。）（答对一点得2分，答对两点得3分）
19、①自古至今倍受重视的喜悦自豪；②与父亲相依为命的苦涩；③感受父亲温暖的感动；④被闲置的无趣和寂寞；⑤被遗忘的失望与伤心（4分，答对4个要点即可得满分）
20、（1）是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）
（2）没有忘记（1分）因为：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（2分，答对两点即可得满分）
21、①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索作用。（4分，答对两点即可得满分）
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