——读《窗边的小豆豆》有感
因为育儿经验的缺乏，常常有意识的寻些这方面的书看。听到同事们都在看日本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，觉得有点意思，便找上一本略略扫了一遍，就是这样一本关注小学生教育和心理的小说，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子使我怀念无拘无束的童年，走回了孩子的世界。
小豆豆是个非常特别的孩子，上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼和小草聊天。她会拿长柄舀子在茅坑里捞钱包并承诺校长会把满地秽物送回去，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人。她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明。为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走。为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界。为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。
这个孩子的率真天性深深的感动了我，但同时我也被作为校长的小林宗所感动，那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”校长，为人师表，充满耐心和创意。上厕所是小豆豆不小心把她漂亮的钱包给掉了进茅坑，她很懊恼，但她也很爱动脑经，她居然找到了一把长柄的舀子，在那捞她的钱包，恰巧小林校长路过这边，面对满地的秽物并没有大呼小叫或是目瞪口呆，他只是问问发生了什么事，没有一点的批评和责备，是他的宽容和博爱让小豆豆在巴学园里一点点长大，一点点被大家做接受。
我很羡慕小豆豆不但有一个好校长，同时她也有一个好妈妈。面对小豆豆的“闯祸”总是审时度势的宽容。
我的儿子也摆脱不了男孩猴精般的顽皮，每次回到家总有被扫荡的感觉，满地的积木玩具，凌乱的抽屉橱柜，时不时爬上椅凳台柜给你一把冷汗，冷不丁把贵重器件摔下拆坏让你费时又费财。每次见景我总是怒火中烧，但却又不得不克制自己的情绪，我怎么能去遏制他的新奇心与探索欲呢。
教育孩子是一种艺术。溺爱的概念我们已经理解的很清楚，但是操作中父母对着孩子总还有这样的痕迹。即使面对明知故犯往往都是重重的举起，轻轻的落下。我觉得为人父母应该恩威并济，古语有云：不打不成才。挫折教育也是必须的。同时父母应该对孩子有担当，但不是去为他安排一切，强加给孩子父母的思维。我们应该保护孩子的率真天性与烂漫童真，就像小豆豆的母亲，从不定性自己的孩子是坏小孩，即使被退学也不责怪，直到二十岁才把实情告诉她。
掩卷沉思，我细细体味，为人父母要给孩子多些理解与担当，给他自由的翅膀，甘做摔下来的垫背而不让孩子摔折飞翔的翅膀。
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