尊敬的领导，老师们，大家好！
首先感谢各位领导给予我参加这次公平竞争和学习交流的机会。这是我第二次登上竞聘的舞台了！
我XX年从新苏师范毕业来到中心小学工作。今年顺利完成教育管理的本科学业。作为教师我爱岗敬业，尊敬领导，团结同事，爱护学生，关心学生。在教学中，我勇于探索，富于创新。
我是个xx人，我很爱我的母校，总想在这个校园里尽自己的一份力，为这个学校争得更多的荣誉。我始终相信校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我参加今天竞聘的主要原因。
在过去22年工作中，我也取得了一点成绩，我感觉自己参加竞聘的优势是：
第一、我有一定的教学能力：
有规模地开课9次，今年参加市基本功比赛获得一奖，去年市青年教师解题比赛我获得了市一等奖并参加市比赛获得市三等奖；20__年度年度考核优秀并获得嘉奖；我多次被评为镇"先进教育工作者"；带领我所执教的五（5）成功创建"市书香之班"；四年级整班写字比赛获得苏州市二等奖。多次作为课题组长组织参加课题研究。辅导学生获省一二三等奖5次。
第二、有一定的写作能力：
教学设计《白鹭》获得江苏省一等奖，《春联》获得全国三等奖；自己所写的论文教学随笔等共18篇发表于《吴江教研》、《教师论坛》、《吴江教工》，《吴江日报》等。辅导学生文章5次在市级发表，10次获奖。
第三、有一定的口语表达能力：
我一共参加过5次吴江市的演讲比赛，获得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖，多次主持学校的文艺晚会，多次上台参加学校的汇报发言。
第四、有一定的外交能力：
现在学校的竞争不单是能力和实力的竞争，信息的交流也很重要，我去年执教五年级2次吴江抽测，我校都取得了较好的成绩，我所执教的班级语文名列前茅。因为我通过交流在题型和内容上做了比较充分的准备。在基本功比赛时，我又为学校要来了理论考试的模拟题，使我校在这项比赛上有了2人获奖的突破。
今天我竞聘的岗位是教导副主任，我想我参加过低中高各学段的教学，丰富的教学经验，优美的文字表达能力，良好的口语和交际能力定能让我胜任这份工作。如果这次我竞聘成功，将不负众望，努力做好以下工作：
一、摆正位置，做好教导主任的助手。
认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。
二、推动教师成长提高课堂教学水平
其实青年教师才是一个学校最大的希望，我会积极协助校长、主任，把自己获得的有效信息、理念和多次比赛的经验和青年教师交流分享，提高课堂教学水平。推动青年教师早日成为骨干教师。
三、加强管理工作，不断提高教学质量
深入课堂，掌握教学动态：深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，从而提高教学质量。
四、教育策划
树立学校品牌
开展各种形式教研活动和练兵活动，多进行家校联系，兄弟学校交流，多宣传，塑造好的形象，打响桃小特色，求实创新，树立良好的品牌，使桃小教学再上新台阶
评委们、老师们，我承认我不是个完美的人，但我是个会不断完善的人，这些年来，桃小的每一个人都是我的老师，从曹文珍老师那里我学到了为人的和善，从蔡玲妹老师那里我学到了工作的踏实，钱菊萍老师教会了我制作多媒体课件，杨根林老师教会我跳第一支舞，蒋校长教会了我工作的一丝不苟，戴校长那里我学会了办事的果断和沉稳……这22年，我逐渐磨去了浮躁和张扬，变得沉稳和友善。这22来，我以虔诚的态度不断学习充实自己，以服务的态度与大家共事，以关爱的态度教育学生，以向上的态度参与教研。我深深知道挑战总是青睐不怕困难的人，机遇总是眷顾时刻准备着的人。
希望各位领导能给予我成长的机会。给予我们青年教师奋斗的希望！谢谢大家！
一个人要成为一个好军人，就必须遵守纪律，对于他的上级和同事有高度的责任感，对于自己表现出的能力有自信心。我认为，这样的要求，对于我们企业的员工同样适用。要将“责任”二字时刻牢记在心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识。在日常工作中，这种责任意识会让我们表现得更加卓越。我们经常可以见到这样的员工，他们在谈到自己的公司时，使用的代名词通常都是“他们”而不是“我们”，“他们销售部怎么怎么样”“他们财务部怎么怎么样”，这是一种缺乏责任感的典型表现，这样的员工至少没有一种“我们就是一个完整的机构”的认同感。
给大家讲一个故事：有一个替人割草的男孩打电话给他的雇主布朗太太说“你需不需要割草?”布朗太太回答说：“不需要了，我已经有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉草丛中的杂草。”布朗太太回答：“我的割草工已经做了。”男孩又说“我会帮您把草与走道的四周割齐。”布朗太太说：“我请的那人他也已经做了，谢谢你，我不需要新的割草工。”男孩便挂了电话。此时男孩的朋友问他说：“你不是就在布朗太太那儿打工割草吗?为什么还要打这个电话?”男孩说：“我只是想知道我究竟做得好不好!”。
是啊，多问几个“我做得如何?”，这就是责任。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不须承担责任的工作，相反，你的职位越高，权力越大，你肩负的责任就越重。不要害怕承担责任，要立下决心，你一定可以承担任何职业生涯中的责任，你一定可以比前人完成的更出色
一、有作为的员工，喜欢纪律
当企业和员工都有强烈的纪律意识，在不允许的妥协的地方绝不妥协，在不需要借口时绝不找任何借口——比如质量问题，比如对工作的态度等，你会猛然发现，工作因此会有一个崭新的局面。一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队。同样，一个积极主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工。可以说，纪律，永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基矗对企业而言，没有纪律，便没有了一切。
二、把自己从平庸变成优秀
最好的执行者，都是自动自发的人，他们确认自己有能力完成任务。这样的人其个人价值和自尊是发自内心的，而不是来自他人。也就是说，他们不是凭一时冲动做事，也不是只为了得到领导的称赞，而是自动自发的、不断地追求完美。一位心理学家在研究过程中，为了实地的了解人们对同一件事情在心理上所反应出来的个体差异，他来到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的敲石工人进行访问。心理学家问他遇到的第一位工人：“请问你在做什么?”工人没好气的回答：“在做什么?你没看到吗?我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬，害得我手酸麻不已，这真不是人干的工作。”心理学家又找到第二位工人：“请问你在做什么?”，第二位工人无奈地答道：“为了每天50美元的工资，我才会做这件工作，若不是一家人等着吃饭，谁愿意干这份敲石头的粗活?”，心理学家问第三位工人：“请问你在做什么?”，第三位工人眼光中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。落成之后，这里可以容纳许多人来做礼拜。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，再次接受上帝的爱，心中便常为这份工作献上感恩。”
同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的感受。第一种工人，是完全无可救药的人。可以设想，在不久的将来，他将不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿。第二种工人，是没有责任和荣誉感的人。对他们抱有任何指望肯定是徒劳的，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们肯定不是企业可依靠和老板可依赖的员工。该用什么语言赞美第三种工人呢?在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的荣誉。他们就是我们要学习的那种员工，他们是最优秀的员工。他们向我们展现了：自动自发，自我奖励，视工作为快乐。我相信，这样的工作哲学，是每一个企业都乐于接受和推广的。持有这种工作哲学的员工，就是每一个企业所追求和寻找的员工。他们所在企业、他的工作，也会给他最大的回报。
或许在过去的岁月里，有的人时常怀有类似第一种或第二种工人的消极看法，每天常常谩骂、批评、抱怨、四处发牢骚，对自己的工作没有丝毫激情，在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着，毕竟那是已经过去的了，重要的是，从现在起，您未来的态度将如何?让我们像第三种工人那样，做最优秀的员工吧，并时常怀抱着一颗感恩的心!
三、用“可以完成”代替“不可能完成”
也许，“不可能完成”成为许多人工作上最常见的一个推脱理由。如果这样，请问：在你和老板之间，最大的障碍是什么?不是虎视眈眈的竞争者，也不是嫉贤妒能的昏庸老板，最大的障碍是你自己!是你面对“不可能完成”的高难度工作推诿求安，为自己不断寻找理由的消极心态。
拥有勇于向“不可能完成”的工作挑战的精神，是获得成功的基矗西方有句名言：一个人的思想决定一个人的命运。不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。
“职场勇士”与“职场懦夫”在老板心目中的地位有天壤之别，根本无法并驾齐驱，相提并论。一个老板描述自己心目中的理想员工时说“我们所急需的人才，是有奋斗进取精神，勇于向‘不可能完成’的工作挑战的人”。
所以，让我们怀着感恩的心情去主动接受它吧。用行动积极争取“职场勇士”的荣誉吧。让周围的人和老板都知道，你是一个意志坚定，富有挑战力，做事敏捷的好员工。这样一来，你就无须再愁得不到老板的认同了。
四、给自己增添使命感
实际上，我们要做自己想做的事，是用强烈的使用感迎接一个一个挑战。你对自己人生的使命感，会使你逃脱安逸的环境，迎接挑战。
如果你一直安于现状，终将会感到失望及不满。为什么?因为你害怕——害怕失败、害怕丢失、害怕被拒绝，害怕正是你安于现状的主要原因。害怕是一种软弱的表现，它使你退缩不前、失去勇气、自我封闭，而这些畏缩、胆怯、封闭的现象，会使你感到越来越不满。
相反地，一个勇敢前进，不断接触、追求、学习新事物的人，即使他目前尚未达到目标、或成就不大，但是他一定对自己的人生非常满意，因为他的人生有方向、有情感、有成长。这使他觉得满足而有收获，每一天都过得很有意义。
一个真正的梦想必定充满挑战性，正因为它具有挑战性，又是由你自己所选择的，所以你一定会积极的想完成它。换句话说，你的使命不仅是一种挑战，同时也是激励你的原动力。
敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的金海一定会蒸蒸日上，兴旺发达!做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，因为金海的发展就是我们的明天!
谢谢!
尊敬的院长，尊敬的书记，尊敬的各位，尊敬的各位老师：
大家好！
我是外科医生，今年36岁，在外科病区从事主治医生工作。20xx年经人事考试来到我们医院，20xx年通过执业医师考试单独值班，20xx年通过主治医生考试，是我们医院自己培养出来的外科主治医生。
很感谢医院和各位老师给了我这个站在这里的学习机会，我相信今天的学习过程，将会成为我从医生涯中一段宝贵的经历。我参加竞聘的几大优势主要有以下几点：
第一，我勤奋好学，能严格要求自己恪守医德，把全心全意为病人服务作为自己的立业之本。明白做一个好医生的先决条件是医德要好，其二要有过硬的专业知识基本技能和手术能力，第三，要具备沟通的技能和服务的技巧。上通下达，团结同事，在规章制度许可的范围内合情合理，合法合规的满足病人的要求，为患者解决实际问题。
第二，我具备较强的执行力，特别对三级医疗制度和手术分级制度有较深刻的理解与认识。对于上级安排、科室管理的各种指令、指示、任务严格执行，令行禁止，能在第一时间有效动作，忠诚执行。对于执行力，我的理解是要及时遵嘱执行，不折不扣执行，同时注意执行的方式和方法。
第三，从医11年，已经积累了一定的临床经验，为任职后的管理工作奠定了坚实的'基础。具备独立、全程接诊患者的能力。例如：前列腺增生症反复尿潴留的患者，从门诊首诊导尿留置尿管开始，到患者收住院，交流治疗方式，决定手术，围手术期诊疗管理，并能够独立完成经尿道前列腺等离子切除术或者积极配合行耻骨后前列腺切除术。对患者整个住院过程负全部责任。
第四，自知者明，知人者智，请师用师，有所为有所不为。能够干好的工作全力以赴的干好，不会做的手术或者疑难情况第一时间请示汇报，请求指导，日常工作中能够及时联系，及时汇报，交流信息。与我们主任及上级协作医院老师保持联系，不断学习，积极参加各种培训，并征得同意请老师到为我们成功实施经皮肾穿碎石取石术，经尿道膀胱肿瘤等离子电切术等手术。
第五，我能够团结同事，做好会诊，值班期间的会诊都是第一时间察看病人，及时提出可执行的诊疗与意见。尽可能多的与同事分担责任，为同道建言献策，解决实际问题。
如果竞聘成功，我将从以下几个方面展开工作：
第一，在组织院各位老师的与关怀下，坚决服从科室主任，全力配合科主任工作，进一步强化执行力，尽快实现角色转变，调整心态，摆正位置，明确权利为公的，由原来的全心全意办事的转变为即管理又办事的医生，逐步培养自己成为：上为医院和分忧，下为同事和病人服务的中层干部。
第二，上通下达，坚决执行上级的指令与任务，落实既往已有的首诊负责制，主管负责制，主刀负责制，进一步加强、完善三级医疗制度。三级医疗制度是以个人负责制为核心的集体协作制度，每一级医师都有明确的职权责。特别协助好科主任与三级医师维护好规范的临床秩序。下级医师（不得越级行事）与手术，上级医生也应该积极的传帮带教，为我们科培养出更多成熟的外科医生。确保执行力度的关键其实就是一个字，一个并字，要把遵嘱执行变成遵嘱并执行：每当实际工作中出现情况，下级医师一经请示后必须执行上级医师的医嘱，允许保留意见，但必须第一时间亲自确保上级医师的医嘱忠实执行。要形成并养成一种好的习惯，即确立这件事此时此刻只能有一种声音，（科主任或者上级医师的意见就是权威，就是唯一的声音），为了临床安全，必须维护权威。
第三，中层干部要从德才学识体等各个方面提高自身的综合素质，临床医师，顾名思义，既是医生也是老师，为人师表德为先。我会设身处地的为病人着想，时时刻刻，事事处处以医院科室的利益为先，不计较个人得失。学会团结人，鼓励人，知人善用。做一个有情有义，遵章守纪，明理守法的临床医生。
我也有梦想，就是八个字：人尽其才，物尽其用。以身作则，积极学习。培养良好的学习风气，固定学习时间，组织学习活动。顾大局、识大体，把科室建设融入医院的大发展中来，学会在合时的时间合适的场合说合适的话做合适的事情。
第四，坚持专科门诊，双门诊，双保险，除了专科专病门诊，建议设立普通门诊，让住院部轮班的医生有机会出门诊锻炼，貌似有一定的风险，但是有利于收住患者，有利于诊疗关系的连续性，也有利于明确临床责任。强调收住率与门诊手术率并重，这样做的好处是：有利于门诊患者就地解决问题；也有利于有效整合资源，根据实际情况收治患者住院。
第五，持续关注科室年轻人才的培养。科里的年轻人从毕业就到医院，我们对医院是有感情的，也比较有归属感。培养的关键还是梦想的八个字：人尽其才，物尽其用。在这里，要特别感谢院长、书记和各位老师的关心与支持，我们科有佳乐等离子电切镜，国产膀胱镜两套，狼牌输尿管镜、经皮肾镜，腹腔镜，EMS三超声气压弹道碎石系统，尿动力仪，床旁B超2台，等等众多硬件设备，有的设备在当前依然属于是顶尖配置。进一步用好这些设备。
怎么样用好这些设备，我们外科真的是大有可为，怎样抓好硬件使用，可以从两方面入手，以主管问责制与专业分组制相结合，把设备充分利用起来，并逐步克服有的技术所谓的拿独门现象，坚决反对某一项技术非某人不可、非某人不能的怪现象。
第六，带头学好中医，搞好临床科研，可以开展围手术期汤药使用系列课题研究。至少可以进行一些临床观察。
以上这些，就是我在科主任下想进一步做好的工作。如果竞聘不成功，我也有一套：
第一，一如既往的做好主治医生的本职工作，服从管理，服从安排，继续全心全意地为病人服务。在组织、院、科主任、上级医师的关怀和指导下继续加强学习，做一个好医生，为下一次竞聘做更充分的准备。
第二，始终如一地执行，严格落实三级医疗制度，忠实地遵嘱并执行，尽心尽力地做好各种上级下达的指令与任务。
第三，终生不变的正直诚实，团结同事，忠诚于神圣的临床事业，以身作则，加强学习，学会谦虚以获得更大进步，谦虚使人进步，骄傲使人犯错，既要知错能改，也要少犯错误，争取做好同志。
谢谢各位老师，谢谢各位，谢谢大家！
上午好！
我是来自校区的英语教师。虽然我来到小学仅仅一年，但我还是要站上这个讲台。我要竞聘的岗位是的教学管理。之所以我敢这样郑重宣布，是因为我觉得自己有以下优势：
一、我跨入教育领域仅仅一年。我承认自己没有经验，但正如一个硬币有正反两面，我也就不会墨守成规或者被思维局限，而且这会让我乐于学习，取长补短。我认为教学管理并不是用个人的经验或聪明才智将一切教学事务安排妥当，而是应该把全体教师凝聚在一起，提供切入点和方向，并引领老师们各抒己见。多听取各方面意见才是作出准确决断的前提。
二、作为一名新老师，我在自己成长的同时也见证了西区的发展。一方面，我非常了解西区的一切，而且我在西区住了一年，这使得我对西区怀有深深的感情，我愿意为泡小、为我热爱的西区付出所有努力；另一方面，我经历了新教师转变社会角色的艰难时期，我了解其中的感受，也清楚应该如何对他们进行引导。我相信我可以将老师们团结在一起，为我们的学校共同努力。
三、学校正在“以信息化推进教育教学现代化”，而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比较熟悉。我不仅努力钻研白板的特殊功能，也热心学习如何将白板与课堂教学相结合。我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖，目前担任西区白板课题组组长。我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学，并将其发展为西区的特色和强项。
我认为，我们一切工作的出发点都应该是为了促进学生的发展。我们的学校只有先让学生喜欢，才能让家长满意，才能让教师幸福，也才能让社会向往。而要做到这一点，教学管理工作至关重要。下面，我就大致谈一谈自己的教学管理思路。
一、我认为教学管理工作的核心是促进教师的专业化发展。为了达到这一目的，我认为应该着重关注四个方面。
⑴关注教师，特别是新进教师职业转换期的心理状况。
我认为教师是学校的宝贵财富，必须认真关注每一名教师。而新进教师处于职业转换期，这时候的关注和引导非常重要。关注的形式多种多样：可以是青蓝结对；可以开展组内研讨，由该学科上一个一年级的老师们传授自己的经验和提出建议；也可以为新教师多提供研究课，并由新教师自己组织讨论学习会。相信多一些关注，新教师能成长得更快更稳。
⑵加强对教师教学的管理。
教师的教学水平是学校的生命线。提高教师的教学水平是教学管理工作的一大重点。如何提高呢？从教学内容上说不外乎两个方面。一是集体智慧，二是个人努力。我们将强化集体备课制度，通过解决教学目标为老师们找准方向，并且在思维的碰撞中获得更多的灵感。我们还将细化听课制度。进行关于听课方法的培训，鼓励和要求老师们跨学科甚至跨年级听课。定期组织老师们进行沙龙似的漫谈。诸如此类的方法帮助教师有效地汲取集体的智慧。
⑶针对新老教师进行不同的专业化培训。
培训是教师的福利，并将激励教师个人的努力。针对老师们的不同情况，我们将请到专家、学科组长们，为老师们提供教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训。并且，我们将定期开设分别由新老教师主讲的研究课，帮助老师们不断成长。
⑷建设和谐共进的教师团队。
团队合作是泡小的传统，也是学校不断发展的基石。否则一团散沙，再优秀的教师也体现不出价值。对此，我们将在组织学科整合、学科综合活动的基础上，开展丰富的教师活动，比如教师的生日小party；比如让教师开设讲坛促进分享与交流；比如利用西区的体育设施开展教师趣味运动会；比如进行户外拓展增强教师的团队精神。只有一支和谐共进的教师团队，才能让我们的泡桐树根深蒂固。
二、学校层面，我们将继续发扬学校的四大办学特色。
信息技术、家校共育、心理健康和桐下读吧是泡小办学的四大特色，也是学校立足的根本。信息技术是为了方便老师们用更多变的形式激发学生的创新能力；家校共育能将学校和家庭形成一股合力，引领学生的发展；培养乐观自信的学生需要心理健康工作的全面开展；而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有涵养的泡泡娃。因此，西区的教学管理工作既需要规划发展自身的特色，又必须坚持学校已有的根基。下期我们将继续深化发展信息技术和家校共育，并结合西区的特征大力推广心理健康工作并建设桐下读吧。
三、组织全体教师齐心协力地开展适合本校区的课程改革。
要想学生能够全面发展，必须推行素质教育。这就要求学校教育观念的改变。具体体现在课程改革。众所周知，课程改革引领学校的一切。我们会将老师们组织在一起，就如何利用西区特色发展学生全面素质展开讨论，群策群力，博采众长，在尊重实际的基础上创新个性化的课程改革。比如组织与周围社区联合的活动、进行多学科整合、发展提升学生综合能力的校本课程等。
教学管理工作归根到底是为了更好地促进学生的全面发展。我愿以谦虚好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想，让学生更喜欢，家长更满意，教师更幸福，社会更向往。
谢谢大家！
各位领导、各位同事：
大家好！ 在我从事人事工作的8年时间中，我所耳熟能详的名称依然是劳动人事科，而当我看到人力资源部这个新名称时，我起初的想法是不以为然的，但转念一想，既然这样改，必然有其说法，于是通过各种途径对这个陌生的概念进行了重新认识，它不单纯是一个名称的改变，它有着极其广泛和深远的内含。它张显出公司领导的远见卓识，也预示着公司在人事改革中将取得实质性的突破。 企业的发展源于企业不断的创新。企业的创新，首先要着眼于人事工作的创新和人事部门的创新。人力资源开发这一新的人事管理方式，就是企业自我更新血液，与时俱进，走上可持续发展道路的一大举措。那么它到底传统的人事工作有何区别呢？我先谈谈自已的管中之见。
首先就人事主体而言，传统的人事管理以“事”为中心，注重的是控制与管理，主要从事档案和工资福利管理，行使的是简单的业务职能；而现代人力资源管理是以人为核心，把人作为一种资源来开发利用，充分体现出“人是第一生产力”这一科学理念。
其次就人事搭配而言，传统的人事管理注重“一人对一事”的职务或岗位的安排，就事论人；而现代人力资源管理注重企业整体对个人的需求而进行的人员布置，就环境论人。就人事管理所产生的效益看，传统的人事管理注生企业当前的利益需求进行人事安排，而现代人力资源管理对人员的安排不仅要想到当前利益，也会更多地考虑到企业长远利益的实现。
第三就人事部门本身而言，传统的人事部门属于企业的辅助部门，它只能站在部门的角度，作为企业的传声筒安排布置上级的工作，处于一种被动的工作状态。而现代人力资源管理部门则是以企业战略的高度，主动分析和诊断人力现状，为决策者提供更有价值的依据，支持企业战略目标的执行和实现。
基于以上认识，我想要当好这样一名副职干部，必须履行好四项主要职责：一是胸怀全局，当好领导的参谋；二是摆下位置，当好领导的助手；三是多办实事，当好一线的后盾；四是加强沟通，当好上下的桥梁。我认为自己参加此次竞聘有着独特的优势。
首先，我具有较强的吃苦精神和敬业精神，能够适应竞聘岗位的工作要求。在过去的8年时间里，我养成了严谨务实的工作作风，细致稳妥的办事态度。在多年的档案管理工作实践中，我所得出的结论就是：对工作一定要高标准，严要求，一丝不苟。这种工作习惯也保证了我的工作年年都的新的收获。我所做的档案管理也成为不少单位观摩取经的对象。我今年39岁，正值人生当打之年，相信给我一个支点，我不会去撬地球，我会在我的岗位上全力付出。
其次，我具有严于律已、诚实守信的良好品质。在自己的一生中，“勤勤恳恳做事，快快乐乐做人”是我的信条，做好本职工作，维护集体利益，团结领导同事，善待亲朋好友是前提。在公司工作的这段日子里，我自信是一个勤恳而快乐的人，因为我时刻都在用自己的人生信条约束审察自己的一言一行。
第三，我有做好这项工作的现实保证，那就是我很熟悉我的岗位。在组织科工作8年，使我熟悉了公司干部人事、统战、民政管理工作，这些条件对我开展以后的工作提供了有力的支持。公司每一位员工的基本情况我都了如指掌，可以说，当我将一份份档案收集整理、装订成册的同时也将员工记录在了自己的脑海里了。这是一份保贵的财富，尤其是对于从事人力资源管理工作而言，它无疑是为自己开展工作提供了一把锐利的武器。
四是我有虚心好学，开拓进取的创新意识。虽然对人力资源开发这一新的事物我尚处于少儿学书阶段，但我相信爱因斯坦的一句话“热爱是最好的老师。”我热爱人事工作，在8年人事工作的基础上，我定会激活自己的思想，激发出自己的能量，在工作中勇于实践，善于进取，为企业、为员工也为自己创造出最大的价值。
如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以下几点：
第一、摆正位置，当好参谋。在工作中我将充分尊重上级领导的核心位置，多出主意多出力，正确对待自己的长处和短处，扬长避短，团结协作，做到“到位不越位，补台不拆台”，做好领导的参谋。
第二、积极工作，上下沟通，当好协调企业与职工之间关系的外交家。
第三、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养，另一方面加强业务知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善自我，使自己更加胜任本职工作。
第四、扎实工作，锐意进取。既要发扬以往好的作风，好的传统，埋头苦干，又要注重在新有工作岗位上摸索新经验、探索新路子，和大家一起把工作做好。
无容置疑，在各位领导和评委面前，我还是一个初出茅庐的新兵，但我想用拿破仑的一句话来为自己打气，“不想当将的士兵不是好士兵”，我希望通过这次竞聘，大家能认识我，了解我，支持我。
我的演讲完了，谢谢大家。
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