英语教师期末工作总结

　　本学期，我们初三英语备课组认真总结了上一届初三的教学经验，狠抓了学生的英语基本功训练，比如学生的口语、听力和阅读能力的培养和指导等，使学生在英语运用能力方面得到进一步的提高，为中考奠定了良好的基础，圆满完成本学期的各项工作，下面从几个方面总结一下：

　　一、增强竟争意识，提高教学质量。

　　英语组10位老师所教20个班，为了全面提升教育教学质量，大家齐心合力，不断学习，从思想上树立竞争意识，在业务上不断提高自身素质和教学能力。先后参加了市教研室组织的各项大比武活动，并取得了较好的成绩。

　　二、备课组成员之间加强协作。

　　英语备课组10位教师，在工作上踏实认真，积极探索和改进教学方法，并开展了结对子活动--师师共进工程。在备课上遵循统一进度、统一内容、个性发挥的原则，达到教学资源共享。同时，我们备课组每一个单元出一份单元测试题，及时地对学生进行检测，发现问题，及时解决。由于扎扎扎实实的工作，初三英语备课组整个年级的成绩有了显著的提高，这因归功于整个科组的团结合作。

　　三、抓好教学，提高质量。

　　在教学中，我们把落实新课改，推进课程改革放在首位，全体教师集思广益，认真讨论，制定出教学具体计划并通过相互观摩课、课件大比武等形式加强课堂教学的研究，提高自身英语教学水平。

　　1、加强了学生的课堂听力训练，培养了学生听说读写能力：

　　加强单词记忆和课文背诵，利用早读，口语操练等时间进行有组织，有目的，有效的练习。让学生多讲、多听、多读。着力改变学生不愿意听和说英语的局面，并进行分层教学，让每个学生在本身基础上能够得到相应的提高。

　　2、做到了“节节清”，“天天清”

　　要求学生把每节课的内容落实好.并积极检查.把当天的功课在当天解决。在单元测试中对暴露出的问题及时解决。

　　3、加强了后进生的转化工作。

　　这学期一开学，我们就开始了新一轮的培优。这届的学生基础较薄弱，优秀生很少，因此工作很艰巨。老师利用自己的休息时间进行培优工作。经过一系列的措施,初三年级的英语成绩在原先的基础上有了很大的进步，学生学习英语的积极性和自觉性有了很大改变，学生对英语产生前所未有的重视,在期中和期末中成绩都有明显的进步，优秀率和及格率也都有了很大的提高。

　　四、存在的问题

　　在作业布置上还存在笼统不具体的现象，缺少“精”“简”，有时会出现偏难或者杂而多的现象，有时对差生的关注和辅导还不够。

　　因此，在本学期里虽然成绩两极分化较大,但在大家的共同努力下，班与班之间的距离在逐渐缩小，学生之间的不平衡现象也在缩小，这对于我们下一步的复习迎接中考打下了良好的基础。