尊敬的领导:
大家好，我今天演讲的题目是:三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂。
“平凡之中的伟大追求;平静之中的满腔热血;平常之中的极强责任感”的“三平精神”是教师在理想信念、情操风范、思想境界方面应有的内在追求。我们每个教师都应该做到，在平凡的岗位上坚持无私奉献的伟大追求;在平静的教研中充满对知识与真理的热切渴望;在平常的教学中怀抱对学生和教育事业的极强责任感。争做新时代的好老师。
选择教师，选择责任。“凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立的一种契约，便是自己对于自己加一层责任”。这是梁启超先生对于“责任”的理解。将自己的一生投身于祖国的教育事业，是我们从业之初的庄严承诺，更是一份沉甸甸的责任。教师的工作虽然平凡但却不平庸，能做出什么样的成绩，达到什么样的高度，全在于用什么样的态度去对待教学、面对学生。心作沃土，就能开出鲜花，长出参天大树。教师要始终把学生放在心上，把学生的事真正当作自己的责任，以自己的实际行动去践行人民教师的神圣使命与光荣职责。
选择教师,选择奉献。陶行知先生曾说:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的一生是平淡的，相伴的只有一方黑板、三尺讲台，教师的一生又是极不平凡的，挥洒辛勤的汗水，倾注满腔的赤诚，奉献全部的爱心，用自己无怨无悔的执着书写人民教师的无疆大爱。印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”。教师的工作，就如那一片平凡的.绿叶，虽然平凡，但却无悔;虽然普通，但却无私。
选择教师,选择热爱。高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人，才能教育孩子”。一名合格的教师应该始终对学生、对教育事业充满着爱心与热情，认认真真教学、勤勤恳恳研究，在朴实平凡中实现自己的理想追求，在淡泊宁静中酝酿蓬勃向上的激情。只有持之以恒地热爱学生、热爱教育，坚持对学生“严爱、善爱、真爱”，才能真正成长为一名学生、社会、国家需要的人民教师。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师;我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师;我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂:如青松翠柏，经霜愈茂;如滚滚江河，蜿蜒绵长;又如芳竹寒梅，骜桀风霜。
一个个春秋冬夏。在这短暂的XX年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它....经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔!
三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人!
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