在四年级下学期时，我们学校开展了“循环使用课本”的活动。我们四年级学生用五年级学生的美术。音乐。科学这三科的书。
在我们四（６）班同学中，有二十九名同学参加了此活动，其中包括我。
当我接到课本时，我就想到，我保护了树木，不让它们让伐木人砍倒，来为我们做课本。
我看见挺立在路边的大树，很高兴，因为它们还在路边快乐地生长着，每天等着人们来浇水。
通过这次活动，我的收获很大，要节约用纸，一张纸两面用。
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