英风造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、天生见其还剑入鞘，愿徒手与己较量，又觉其傲骨英风，襟怀磊落，不像坏人，遂正色道“舍长取短，自讨苦吃，阁下还是用剑的好!”。

2、杨铁衣仔细打量面前这位王家小姐，场面外出跑商号，让她拥有健康小麦色，一头秀发如瀑，漆黑柔顺，高挽的发髻端庄秀丽，眉宇间英风飒爽，桃花眼迷人宛若秋水。

3、史册几千年未有上继文宣大圣下开武穆孤忠浩气长存树终古彝伦师表;地方数百里之间西连汉寿旧封东接益阳故垒英风宛在望当年戎马关山。

4、一位满身英风的年轻军官得令后转身飞奔而至后军，点齐千骑轻兵折返圣寿院刘家寺皇子寨求木造舟。

5、女子约莫二十岁左右，容貌自是极美的，但与她的飒然英风相比，秀气的脸孔、纤合的身段似乎也不那么令人印象深刻。

6、据介绍，小森林以绿林花海为景观设计主题，按照植物种植特色分为花雨英风、桂馥兰香、玉树霓林等三个景观分区，且给市民色、香俱全之感。

7、一套名为齐旨剑经的遁世绝学，一个隐忍十年的惊天阴谋，一场浩浩荡荡的江湖激流，一曲英雄儿女赤诚报国的英风侠烈。

8、比如，他是放浪、诙谐，能讲故事，触境生春，引得人围听，娓娓然终日不倦，然而又能高谈雄辩，旁若无人，一派豪气英风……我都没有。

9、另外，他们大多都不到三十，且除了邢玉生、马思远等少数几个人外，他们的身上都带有一种锋利得犹如战刀一般的锐气英风。

10、豪气贯日月，英风动大地。

11、青艾苇粽，汨罗碧水寄情思，彩菱襟佩，霞霓胸怀红与紫，龙舟竞驰，英风豪气冲天恣，端阳佳节，忧兮患。

12、日寇猖獗似钢钉，心怀叵测犯我邦。南京城里血未干，钓鱼岛外风又生。新仇旧恨雪加霜，残阳夕照水结冰。何时强势英风展，百万雄师夺宝岛？！软弱受欺凌，落后要挨打，牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华！

13、高阳酒徒起草中，长楫芒砀隆准公;高谈王霸惊人耳，辍洗延坐钦英风;东下齐城七十二，天下无人能继踪。

14、今君侯英风震于华夏，使故人闻之，不胜叹羡。

15、燕大师侠骨英风，少年英雄，真是长江后浪推前浪，实让我等老朽汗颜啊!

16、此少年身背古剑，气宇轩昂，一派傲骨英风，真将二人看得呆立住了。

17、两千年风云变幻，霜雪流年，战乱流离的血腥，盛世太平的颂乐，磨不掉的，还剩下山峦一样的墓冢，英风烈烈的傲骨，和一句简单的誓言。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。