抄造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【抄造句】内容，供您参考。

1、同学们一边听课，一边把重点抄下来。

2、今天抄作业被老师看到了，真是羞愧难当。

3、两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

4、我信誓旦旦的向老师保证下次再也不抄作业了。

5、看来有人反映你昨天抄同桌作业，确是空穴来风。

6、佛经博大精深，就是抄一千遍也不见得会完全领悟。

7、这两篇作文没有什么差别，可能是一个同学照另一个同学抄的。

8、因为你迟到了，所以这些生字你需要再重新抄一遍。

9、他把别人的文章原文抄来，堂而皇之地署上自己的名字拿去发表。

10、我亲自到埔里参观了手抄纸厂之后，对宣纸的製作过程才豁然贯通。

11、有些的同学的作文没有新意，有些都是从网上东抄西抄，七拼八凑来的。

12、这两个学生在考场上竟敢徇私舞弊，抄对答案，必须给予纪律处分。

13、对待抄作业这个问题，很多同学都敷衍了事，一回到家又不知道做什么作业了。

关于【抄】扩展阅读

【抄】汉语拼音为：chāo。

【抄】笔画数为：7

【抄】笔顺为：一   亅   ㇀   丨   ノ   丶   ノ   

【抄】部首为： 扌

【抄】五笔为： RITT

【抄】基本意思：1.誊写：～文件。～稿子。2.照着别人的作品、作业等写下来当做自己的：～袭。这文章是～人家的。3.搜查并没收：查～。家产被～。4.从侧面或较近的小路过去：包～。～近道走。5.两手在胸前相互地插在袖筒里：～手。6.抓取；拿：～起一把铁锨就走。

【抄】解释：抄：宋代斗栱出一跳华栱称为“一抄”，或“出一卷头”。出二跳华栱称为两抄，或出两卷头。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。