期中考试过去了，为了及时发现问题，更好地指导今后的工作，进一步提高教学成绩，我特做了以下总结及反思。
一、情况介绍
POINT这课考了前两章有关模板和幻灯片的操作，内容虽然没有面面俱到，但重要的知识点都有涉及，看似简单的操作，学生要准确的完成还是得靠平时扎实的基本练习。从考试过程来看，好的学生不足20分钟就能完成，差的学生直到下考也没更正自己的错误操作。从考试结果来看，高分低分学生悬殊太大，与往届相比优生率有所下降。
二、经验教训
这次考试，我在考前做了充分准备，比如，学生动员工作很成功，学生都纷纷问题积极练习，考核方案的制定也是经过反复斟酌，考试前一晚把方案打印出来，保证考试时学生人手一张，避免了学生由于抄错、听错带来的失分。考试中组织不是太好，方案时间制订不合适，导致好的学生早早完成后有窃窃私语或做其它的现象，由于停电临时安排下午重考的计26班显得尤其仓促。评分时当着学生面绝对公平、公正、严格，绝不弄虚作假值得下次借鉴。
三、反思
准备充分却“学生滑波”，我觉得有以下几方面的原因：一是课程设置，四个高一计算机班刚步入此专业，我们没有从WINDOWS XP基础讲起，使学生不能有系统的理论指导和规范的正确操作；同时开设办公自动化OFFICE的三个模块WORD、EXCEL、POINT，违反了教学循序渐进的'原则，学生没法找到三者之间的关联，学得有点“懵”；二是教学模式，“一个老师、四个班级、一个模块”与往届“一个老师、一个班级、四个模块”相比，不容易了解和掌握每个学生的状况，说实话到现在每个班我能叫出名字的学生没几个；三是本人自己的问题，可能是教学疲劳的原因，这学期缺乏教学激情，缺乏管理学生的耐心；四是今年的学生秩序较差，普遍存在不会学习、严重缺乏学习的主动性和自觉性，表现好的学生也只是做到老师教授什么做什么，完成后不知所以或偷偷玩游戏。
努力做一名“称职甚至优秀的教师”，首先还是要从自身做起，今后要时刻调整自己的情绪，以最佳状态面对学生。深入钻研教学法，走进学生的生活，走进学生的心理。
“职业使我背负一份沉甸甸的责任，良心驱使我不能愧对学生，性格决定我一如既往的认真。”