今天，我们班举行了一场别开生面的游戏——“传电话”。
比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前，认真的[错字]地看了老师在纸上写的一句话。我们组的燕雨露可真够机灵，看好以后迅速回到座位上。他笑着对我说：“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。”我听了立即不假思索地回过去[替换]把话传给下一个同学，我把任务完成了，心里十分得意，注视着“电话”一个个地传下去，盼望着弟[错字]第一名是我们组。
很快，比赛到了最高潮，各组都把传到最后的那句话写在小黑板上，挂了出来。我赶忙看我们那块小黑板，这一看不打紧，顿时头上像浇了一桶凉水，刚才那股得意劲小时的[错字]消失得无影无踪了。同学们一个个也都傻眼了。“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”不知怎么变成了“小孩感到身上一阵痒”，同学们顿时哄堂大笑，领头的看着大家开心的样子，再一琢磨传来传去根本贴不着边的两句话，也跟着大笑起来。 一场有趣的游戏在大家的笑声中结束了。
有趣的游戏作文300字(一)
有趣的游戏作文300字游戏，是我们无聊的时候，用来打发时间的一种方式，它可以锻炼身体，又可以锻炼团队合作的能力，还可以锻炼交友能力。总之，游戏的好处很多。接下来，我就给大家介绍一种我经常玩的游戏"逗瓜"。这个游戏是我创造的，名字是因为这个游戏几乎要把当"瓜"的人变成一个"瓜瓜"笨蛋。现在你们一定对"瓜"不太理解吧？"瓜"就是一个抢球的人，（此游戏人数要三人，或三人以上）另外的人要隔着"瓜"传球，就让最后一个碰到球的人当"瓜"。另外的人可以移动位置，手里拿的时间不限。我和爸爸、妈妈玩的时候，我只要一当"瓜"不过二十分钟，我是抢不到球的。每一次当爸爸当"瓜"的时候，不到十分钟就可以抢到，妈妈也就十多分钟就可以抢到。我就一个人最久、最累、不容易抢到球。游戏就是让我们快乐、开心、愉快的一件事。如果世界上没有游戏，那就让人空闲的时候很无聊。
有趣的游戏作文300字(二)
有趣的游戏
去年的国庆节时，班里组织搞游园活动。
这次游园活动的项目有：击鼓传花，夹玻璃珠，点鼻子。最有趣的是夹玻璃珠和点鼻子了。
夹玻璃珠游戏开始了，老师让同学们分成3人一组比赛，前几个同学刚一上台，就越发紧张，同学们大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻璃珠这么滑，万一我一个也夹不住，洋相就大了。我看着身旁的两个同学，他们一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。游戏开始了，我拿起筷子，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我更加信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，同学们高兴的欢呼起来。
后来我又玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着
小丑的鼻子摸去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了！
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
有趣的游戏作文300字(三)
1.我和妈妈做游戏
星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。
突然，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们玩斗鸡游戏好不好？”一听说做游戏，我就浑身来劲，立刻说：“好！太好了！”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说：“斗鸡游戏怎么玩？”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是把一只脚抱住，另一只脚独立，两个人的膝盖互相攻击，如果谁的另一只脚先落地，谁就输了。”
我和妈妈都各自抱住自己的一条腿，各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。 我首先扑到了妈妈的身上，妈妈迅速一闪，躲过了我的攻击。因为我用力过猛，差一摔倒了，妈妈也不甘示弱，猛一扑向我，我也扑向妈妈，“嘭”的一声，两个人撞到了一起，额角上都起了一个大疙瘩，我连连后退，妈妈在后面紧追不放，就这样僵持了十几分钟，大家都累得气喘吁吁了，可谁也没打败谁，我趁妈妈不注意，用最后一点力气扑向妈妈，妈妈终于撑不住了，抱住的腿立刻放下来了。
我胜利了！虽然我已经累得使不上劲了，但胜利使我忘记了疲劳。
2.斗鸡游戏真有趣啊！
今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。” 游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
3.玩游戏捉迷藏
在一个阳光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！”
不一会儿，结果出来了 ，弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的„„到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。
突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。
不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了„„ 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。
有趣的游戏
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势„„总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样„„同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
有趣的游戏作文300字(四)
一个有趣的游戏
我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧！但是你们听了游戏规则，就不这么觉的了。
裁判员??妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权！” 我听了他*的话，心里就像有十五个吊桶打水??七上八下啊！要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。
游戏就要开始了！我好紧张呐！以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇！这么简单啊！
于是我就信心满满地对大家说：“„俯首甘为孺子牛‟的上一句去到后面三个字是什么？”表妹不假思索地说道：“当然是„横眉冷对‟啦！”“恭喜你啦！回答正确！”我高兴地说。
轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物？”“当然是企鹅喽！”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果？”表妹又问。“这个……榴莲啦！”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。”我回答道。“把„饭‟去掉，连起来说一句话。”表妹说。我正想说着，小舅妈就街上
来了：“企鹅爱吃榴莲！”表妹满意地点点头，说道“回答正确！” 接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的芭比娃娃，对我们说：“这是什么啊？”我们异口同声地说：“当然是芭比娃娃喽！”“第一人称是什么？”表没又回答道：“是„我‟！”“ 爱的近义词是什么？”“喜欢。”“连起来怎么说？”“我喜欢芭比娃娃！”
在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕……
有趣的游戏作文300字(五)
一次有趣的游戏
记得2002年那次国庆节早上，天气十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶,不知道老师在做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，同学们听了很高兴。
铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
今天，老师带着我们做了个小游戏，叫《连字成句》。
老师讲了几个游戏的规则：一、把字竖着写。二、每个人都不能把句子给后面的人说答案。三、一个人上来讲台，写完字，给下一个同学。我是我们组的第三个同学。当时，我想看看前面的同学怎么写的，我看见前面几个同学写的是今天，我就上去写了个多我字，写的时候心里还想：我一定要连好，要不后面的.同学就不知道写什么了，真紧张啊！我们小组写完后，别的小组也写完了。我惊心胆战地看着黑板，看着老师一个一个地把前面的小组评了一番，然后该到我们组了，我心情激动地看着老师，结果，我们组没赢。我心里既是责备又是难过，好像哑巴吃黄连有苦说不出一样。真是苦啊，自己都想说：气死我了！
我从这个游戏中懂得要团结，心里要想着别人，不可以自己只想自己。唉，这个游戏真是一个既有趣又有意义的游戏啊！
游戏规则是：
一、以开火车的形式玩游戏；二、每一个人说一个叠词；三、说不出来的由组员来帮忙；四、组员也说不出来的就上去抽签表演节目。
游戏开始了。许多同学们都是出口成章。有的同学翘起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待着，好像在说：“怎么还没到我。”还有已经答出来的同学，他们开心万分。
哎呀！快到我了！我的表现不负众望，我说出了“整整齐齐”等好词语，大家给了我热烈的掌声。
好戏上场了。答不上来的王德健已经上台表演了。他表演了一个“哈欠”的动作，只见他把两手张开，又打了一个哈欠，好像没有睡醒的样子，表演的太好了，大家赞不绝口。
哈哈，又有一个同学上台表演，她要表演一个“神气”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上台表演，只好搬来“救兵”―――钧晨上来帮忙。钧晨他大摇大摆、两手插腰的上台了，把“神气”表演绝了，大家
又是一阵热烈的掌声。
有趣的游戏还没有结束，同学们的词语已经在脑海里玩耍，在嘴巴里进进出出。同学们的笑声在教室里回荡着。
相信不久同学们的词汇会绽放出更美的鲜花。
我们期待着。
今天晚上，我和爸妈去了世纪东方广场。我们坐扶梯来到了三楼，无意间，我发现了可以玩赛车游戏的场地，我看了好一会儿，觉得很好玩，看着正在操控赛车的小朋友，我好羡慕。我就要爸爸妈妈出钱让我玩十分钟，妈妈说：“这个钱你自己出吧。”我同意了，可是我没带钱，怎么办呢?妈妈又说：“我先借你，回去还我。”付完钱，我就开始玩了。
我选了一辆白色的宝马车，一放到赛道上，我就拼尽全力加速，结果弯道上翻了好多次车，原来玩这个也要技巧啊。弯道要减速，超车要加速、变道。看来我这个新手还要多多练习啊!
篇二：有趣的触摸游戏[200字]
今天上课我跟同桌做了三个身体触摸游戏。前面两个用手指、手掌触摸的游戏很简单，我轻易地猜出来了。最难得要属最后一个游戏了。
同桌先猜。我轻轻地把一个塑料袋放在他后颈窝里。他急得丈二和尚摸不着头脑，连连出错。最后，他无可奈何地让我宣布答案。“当当!一个塑料袋!”
该我猜了。哎呀，这个东西是纸做的，滑溜溜的，我感觉它是一只千纸鹤。“好痒啊!是千纸鹤!”我闭着眼睛大叫。它滑落下来，我一看，猜对了!耶!我大获全胜!
最后 ，我得意洋洋地对同桌说：“见识到我的厉害了吧!”说完，我开心地走了。
篇三：玩24点游戏[200字]
今天，我在家做完作业后，便打开电脑，找二年级数学的网站，打开后找到董老师发的24点游戏，先玩了玩网址二，搞了半天，一道题我也没做对，我马上把网址二关了。我打开网址一，这个游戏是用四张牌凑起来=24。我和爸爸先比，有一道题是我想出来了，还有一道题是爸爸想出来的。我们在比，谁想出来的次数多，忽然我遇见了一道题：10、1、4、11，这道题我们不知道有没有答案。忽然，我看见妈妈来了，便对妈妈说：“我有答案了。”“什么答案?”我把这道题的答案写给妈妈看，一点“确定”，果然是对的。妈妈说：“宝贝儿，你答对了!”
一直玩到我该写网络作业时，我才恋恋不舍的停下来。
篇四：扑克牌游戏[200字]
前几天，姑妈来我们家看我，顺便教了我一个扑克牌游戏——吹牛，游戏规则是：先石头剪刀布，谁赢谁先拿事先准备好的背面朝上的扑克牌，接完，谁的牌里有红桃四，谁就先出，如果那个人先出两个J，或者那个人也可以骗另外一个人，如果另外一个人不信就可以接他的牌，如果是真的，就把那些牌给揭牌的人，如果是假的，就把这些牌给有红桃四的人;如果有人不出，就说“过”，每个人有三次“过”的机会。看分数是这样看的：谁第一个把牌出完，谁就赢。我刚开始还不会玩，可是慢慢地我会玩了，还老是赢。
我喜欢姑妈教我的扑克牌游戏。
篇五：木头人游戏[200字]
“哈哈哈……”什么声音?原来我们班正在玩木头人的游戏。
游戏开始了。首先，我们念木头人的口诀：山山山，山上有个木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。口诀一念完，同学们就摆出各种各样的造型，有的摆出打手的造型，有的摆出帅气的造型，有的摆出可爱的花朵造型……我呢?我摆出生气的造型。
接下来，孔老师上场来逗我们笑。首先她先来表演太极拳，我就忍不住地笑，同时还有四个也笑了。第二次，孔老师就来表演扭屁股舞，有六个同学笑了。孔老师就让笑的人坐下。第二次，孔老师的假装用拳头去打黄尧，黄尧就被逗笑了。最后，超级木头人是吴勇昊 和徐钟婷。
这个游戏真好玩，只是玩的时间太短了。
昨天，我在电脑上玩游戏。这个游戏的名字叫做赛尔号，我刚刚玩的时候，还没有任何装备呢!后来，我知道了这些装备要靠用钱币来买。钱币可以靠做任务得到。然后，我就去做任务啦!做完任务，我果然得到了一些钱币。
然后，我就去买装备了。买完装备后，我就穿上了装备。但是，做任务不仅可以获得钱币，而且，还可以获得精灵呢!精灵可以战斗，而且，他们还可以升级、进化、和学习新的绝招呢!我玩得可开心啦!今天放学时，我也在回想这个游戏。我好想再玩这个游戏，可是，只有星期五、星期六、星期日才能玩游戏。我好想现在已经到了星期五啊!就可以玩好玩的游戏啦!
篇二：过家家[200字]
今天，我和姐姐带着弟弟一起玩打针的游戏，我是医生，姐姐是家长，弟弟是病人。我们把饼干当成是药，把没用的作业本当成是病历本，把笔当成是针，把尺子当成是探热针。然后我们就开始玩游戏了。
姐姐带着她的儿子来看病，我亲切地问：“这位大姐，请问您的孩子得了什么病?”她说：“我儿子发高烧了，怎么办呀?”我说：“那还等什么，快去打针就可以退烧了。”我马上带着他们去打针，打完针吃了药之后真的退烧了。我说：“每天吃一次这些药就可以了。”姐姐说：“不如我们的游戏先玩到这里行好吗?”我说行呀，今天玩得真开心啊!
篇三：我要当仙女[200字]
今天，我和刘妍丽一起玩游戏。我们在玩“欢天喜地七仙女”，我是三姐，妍丽是七妹。姐姐帮我们打扮，她把我们的头发扎起来好像小猫咪的耳朵一样，然后她把漂亮的布条扎在我们的头上，把我们的手拿出来绑上美丽的丝带，姐姐还拿出两件新买的裙子，那两条裙子有两种颜色，一种是黄色，一种是紫色，这些裙子和“欢天喜地七仙女”的三姐、七妹她们的裙子一模一样，都是一直长到地上的。
姐姐从袋子里拿出两对天使翅膀和两个金光闪闪的皇冠，之后姐姐对我们说：“把身上的衣服脱下来，把这些套装穿在自己的身上就能和仙女一样了。”于是我们就把这些套装穿在自己的身上，真的很像仙女。最后我们就开开心心地跑来跑去，真高兴呀!
篇四：画脸[200字]
上课铃响了，朱老师笑咪咪地走进教室，同学们迷惑不解地问同桌：“今天朱老师怎么这么高兴?”朱老师说：“我们今天玩一个画鼻子的游戏，好不好?”话音刚落，同学们就大声叫到：“好!”
老师画了一小男孩的头，可就缺着一个鼻子，老师先叫班上最高的王铭越，他非常紧张。”嗖!“的一下跳了出来，他在离黑板一米的距离转了三圈，然后老师把王铭越的眼睛蒙住，王铭越上前几步，摸到了黑板，接着，他拿起粉笔开始画，下面的人不停地叫：“左边!右边!”他不知听那个好，终于下定决心画了一笔，刚画完，教室里就沸腾了，有的捧腹大笑，有的拍着桌子，有的蹬着脚，就这样，笑着没完。下课铃响了，我们还在想着那幅画：王铭越王铭越，他居然把鼻子画在了眼睛中间!
篇五：枪椅子[200字]
听到枪，大家一定都认为这是一个不礼貌的字吧。可是枪椅子却是一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：有几个人参加就要拿比参加人数少一的椅子。音乐响起时大家要围着椅子走，当音乐停止时大家要坐到椅子上。谁要是没枪到椅子谁就输了。这个游戏可以培养大家的反应能力。
游戏开始了。大家都围着椅子走。音乐停了，我马上往最近的椅子上一坐。哈哈我赢了，我心里感到无比的高兴和自豪。就这样每来一局就减少一个椅子。当第三局时我不小心开了一下小差，音乐停了我也不知道还站在那里。“褚成媛，褚成媛”当有人叫我是我才反应过来我在玩游戏。我羞愧不已。
这次游戏告诉了我做事不能开小差。
数青蛙是这样数的：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿；……”以此类推， 一分钟之内看谁数的青蛙个数最多。
第一次老师让我们自由尝试，教室里一下子沸腾起来。我也赶紧张开嘴开始念了。可只念到四只青蛙时，几条腿卡住了，越紧张x算不出来。这时，一分钟到了。接着，老师请同学比一比，可我们很害怕会数错，于是个个都垂着头。老师随便请了一个同学来数，那个同学紧张得脸发白了，说话吞吞吐吐的。一下子就时间到了，他才数了3个。我想：我要不要试试？正在犹豫的时候，一个同学举手了，慢慢地站了起来。脸上一幅非常自信的表情。随着一声“开始”，那个同学说的很流利，时间流逝，一分钟内她数到了八只青蛙，大家被震住了，没有一个人敢挑战。这时，老师说后面的数是前面的两倍，如果用二倍法来数数一定又快又多。“真的吗？”我试着数了一下，一分钟数到了六个，比第一次多两个。旁边的同学也大声说自己数到了7个，而那个擂主居然数到了12个！我现在才知道原来数数也有窍门。
数青蛙游戏真有趣啊！让我学到了新方法，还让我明白了做任何事都要仔细观察，多动脑筋呀！