第2种观点： 法律分析：户口迁入需要提前一年指的是入学时间。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》 第十三条 公民迁移，从到达迁入地的时候起，城市在三日以内，农村在十日以内，由本人或者户主持迁移证件向户口登记机关申报迁入登记，缴销迁移证件。没有迁移证件的公民，凭下列证件到迁入地的户口登记机关申报迁入登记：一、复员、转业和退伍的军人，凭县、市兵役机关或者团以上军事机关发给的证件；二、从国外回来的华侨和留学生，凭中华人民共和国护照或者入境证件；三、被人民法院、人民检察院或者公安机关释放的人，凭释放机关发给的证件。
第3种观点： 法律分析：户口迁入需要提前一年，应该指的是入学时间。报名日期和入学日期虽然相差不了多长时间，但是相差半个月，一个月甚至两个月的都有，然而入学时间是每年的9月1日，是固定的，报名时间因为学校不同是不确定的。而“户口迁入需要提前一年”应该是针对所有学校而言的，因此“户口迁入需要提前一年”应该指的是入学时间。教育部规定外地户口必须回到户籍所在省份参加高考，且必须到所在市、县、区报名。 另外即使已有当地户口，至少是两年户籍时间，即高一之前转户口才能在移居地参加高考。往年小学入学政策，规定结合市区实际，生源较少的地段应该招收六周岁儿童入学，保证六周岁三个月儿童全部入学；个别生源较多的地段，经当地区教育局的小学入学报名需要房产证。户口迁移，是中国户口登记制度实行在常住地登记户口的原则。公民常住地发生变化以后，应将户口迁移到现住地，即进行户口迁移。一般户口迁入的条件：1、如果是居民户口迁移，包括在职人员调动迁移、录用公务员迁移、国属单位内部调动人员迁移、自有产权房屋居住迁移、单位安排、分配住房居住迁移、租赁政府产权房屋居住迁移、随着军人家属迁移；2、学生户口迁移包括户口在学校的普通高校毕业生录用、招聘迁移、学生毕业、退学、休学回原籍迁移；3、投靠迁移包括，夫妻投靠迁移、父母投靠子女迁移、未成年子女投靠父母迁移、成年未婚子女投靠父母迁移、成年已婚子女投靠父母迁移。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》 第十七条 户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报；户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。户口登记机关认为必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。
第1种观点： 法律分析：户口迁入需要提前一年，应该指的是入学时间。报名日期和入学日期虽然相差不了多长时间，但是相差半个月，一个月甚至两个月的都有，然而入学时间是每年的9月1日，是固定的，报名时间因为学校不同是不确定的。而“户口迁入需要提前一年”应该是针对所有学校而言的，因此“户口迁入需要提前一年”应该指的是入学时间。教育部规定外地户口必须回到户籍所在省份参加高考，且必须到所在市、县、区报名。 另外即使已有当地户口，至少是两年户籍时间，即高一之前转户口才能在移居地参加高考。往年小学入学政策，规定结合市区实际，生源较少的地段应该招收六周岁儿童入学，保证六周岁三个月儿童全部入学；个别生源较多的地段，经当地区教育局的小学入学报名需要房产证。户口迁移，是中国户口登记制度实行在常住地登记户口的原则。公民常住地发生变化以后，应将户口迁移到现住地，即进行户口迁移。一般户口迁入的条件：1、如果是居民户口迁移，包括在职人员调动迁移、录用公务员迁移、国属单位内部调动人员迁移、自有产权房屋居住迁移、单位安排、分配住房居住迁移、租赁政府产权房屋居住迁移、随着军人家属迁移；2、学生户口迁移包括户口在学校的普通高校毕业生录用、招聘迁移、学生毕业、退学、休学回原籍迁移；3、投靠迁移包括，夫妻投靠迁移、父母投靠子女迁移、未成年子女投靠父母迁移、成年未婚子女投靠父母迁移、成年已婚子女投靠父母迁移。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》 第十七条 户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报；户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。户口登记机关认为必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。
第2种观点： 法律分析：户口迁入需要提前一年指的是入学时间。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》 第十三条 公民迁移，从到达迁入地的时候起，城市在三日以内，农村在十日以内，由本人或者户主持迁移证件向户口登记机关申报迁入登记，缴销迁移证件。没有迁移证件的公民，凭下列证件到迁入地的户口登记机关申报迁入登记：一、复员、转业和退伍的军人，凭县、市兵役机关或者团以上军事机关发给的证件；二、从国外回来的华侨和留学生，凭中华人民共和国护照或者入境证件；三、被人民法院、人民检察院或者公安机关释放的人，凭释放机关发给的证件。
第3种观点： 法律分析：小学录取后当建立学籍之后，就可以将孩子的户口进行迁出，不影响孩子的入学和学习。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。