用驯兽造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、逆天狂女天才驯兽师互动信息。

2、咫的目光从那两个驯兽者身上收回，他明显感受到两人的敌意。

3、毕业生主要面向各级各类杂技团、马戏团，从事蹬技、手技、顶技、踩技、口技、车技、爬竿、走索及马术、魔术、戏法、杂耍和驯兽等技艺表演工作。

4、酩酊大醉的驯兽师涌现了，拿着枪向他的眼睛猛射……而我则将子弹都倾泻在驯兽师的眼睛里。

5、这些源自近东地区驯兽人像的图象体系在中国北方与南方均可见，但是各自以不同的相貌出现。

6、正门甬道的黑石战士和黑石驯兽者已经全部清理干净，接着往前走是中央大厅，往左是驯兽师栅栏，往右是黑石图书馆，而黑石城堡的最终在城堡高楼最顶层。

7、我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。

8、那些外地的马戏团、驯兽团、杂技团、武术气功表演团、飞车走壁团以及乡间小戏团，把庙会的声势推向高峰。

9、入山之日，非驯兽者不可入山，这是祖辈的遗训，露儿，你这是乱出主意!

10、保护主人光环效果与驯兽者相互作用效果如下。

11、夏天养只秋老虎准备，只顾着驯兽师的威风，没想到最后被反扑咬一口，以后的主人翁别让自己犯错。

12、这位胆识过人的驯兽师甚至会与十六岁的北极熊亚基一起扎入游泳池，享受湿漉漉的“熊”抱。

13、庭雨一生气，就会发飙，吃东西，所有情绪都表现在脸上，也不顾后果---她就像一直小野兽，而面对她我就只能是一个驯兽师，一手胡萝卜一手鞭子，想办法让她听话。

14、就在这危急关头，该马戏团的驯兽员迅速赶到，这群狮子、老虎顿时乖乖地伏首贴耳地趴在地上不动了。

15、他以严厉的眼光吓他们，活象兽群中间的驯兽师。

16、网友“两个洞洞”说，每次看到驯兽师举起鞭子，动物缩头缩尾时的样子，就让人心疼。

17、对于雄狮，驯兽者必须时时提防，常常给以肉食，否则那血盆大口便会向你伸将过来。

18、秦茵闭上双眸，缚神锁像是金色的裙带一般萦绕在她的身周，融汇入驯兽之力中，加强她与这头金岩迅狼的野兽之灵的维系。

19、上面提到的事件中的那匹马，它在意兴盎然的欧洲观众前表演算术和其他“智力小测验”，而这只不过是驯兽师向它下达“指令”的结果。

20、不断怀孕使女王看起来“像一只肥壮的老虎，”吉尔告诉我们，“要适应牢笼生活，忍受鞭斥和偶尔的猛击。有时驯兽者也会很不小心，过了分寸”。

21、如果考上了那村子就要开始竭蹶的日子了，因为萨帝斯学院没有学期限制，成为魔法师、驯兽师后完成毕业考试就算毕业。

22、第二个岔路口出现了，又是一只鼠人驯兽者挡路，在把这只鼠人驯兽者杀死之后，陆飞终于打到了第一件是从怪物身上得到的装备。

23、世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。

24、魔兽使;操纵魔兽的驯兽者，为炼金术师的进阶，专门培养和操纵魔兽的专家。

25、少年驯兽师拥有双重身分，罗兰度骑士公然为了学生怒训副院长。

26、估计他们只是粗浅的问了一下，可能对王风的认识还只限于驯兽者身上，因此对他不予重视。

27、印度现代化进程迅速，电话中心蓬勃兴起，追逐品牌的狂热年轻人，他们认为不需要缝缝补补的修补匠，或者驯兽员，而在与工业革命和城市革命的肉搏中，吟游诗人也败阵下来。

28、酩酊大醉的驯兽师出现了，拿著枪向他的眼睛猛射……而我则将子弹都倾泻在驯兽师的眼睛里。

29、马戏团的驯兽员能让动物听从人的指挥。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。