关于学生作业量，怎样的量才是最合理才是对学生成绩有帮助？

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关于作业量的问题，其实也是老师们比较纠结的点，布置的多少不仅仅是自己学科的问题，还要兼顾到其他学科的作业量。所以，老师们也往往各执己见，就数学题作业这个问题，有些认为一次布置个50道数学题，用题海练习巩固知识，而有些老师则认为一次布置个20道题目，绰绰有余！

其实，在同等条件下，我是赞同20道题目的作业量，没有悬念。这是很多老师一直弄不懂的一个问题，自己对孩子们这么好，整天这么辛苦、这么努力，天天晚上加班，为什么自己班的成绩就考不过其他班？原因就是太努力了！努力过头了！

1、选择合适的努力方式，才是开启成功大门的钥匙

古时有个传闻，说李世民要选皇位继承者，候选人有三个人选，一个是努力工作的，一个不太努力工作的，还有一个按照指令来工作的。最后，李世民选了那个不太努力工作的作为王位继承人。

有臣子就问了！大臣：皇上，您为什么不选那个呢？他是最努力、最认真学习做皇上的。李世民：如果努力能够决定一切，那这个世界就不太好理解了。

爱迪生有一句大家熟知的名言，但这句名言在中国却被长期误传，关于天才是什么？很多答案是“天才就是99％的汗水加1％的灵感”。要知道，这只是这句名言的前半句，后半句是“但那1％的灵感才是关键”。

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作业量说不好的，就象我儿子他们，很多学生家长都说，晚上作业要做到将近十点，而我儿子每天做作业不到一个半小时，平时都是打打球，看看电视和视频什么的。每个人的情况不一样，所以作业量的多少也是不一样的，因人而异。

热心网友

学生的作业量并不是越多越好，而是要有针对性的，让学生掌握新的知识，熟练新的学习内容，所以既要让学生能够得到练习，又不能太多占用他们休息的时间，让他们产生厌烦的心理，这样反而是不利于学习的。
作业的量应该掌握在普通学生，能够在两个小时左右完成比较好。

热心网友

要对学生的作业有帮助，不能只看作业量的。还要看作业的难度，学生做作业的认真程度。

热心网友

关于学生的作业量，应根据学生所上年级来区分的，比如小学一、二年级他们在学校就能完成学习任务，一般没有家庭作业，而高年级就要根据学生在校的学习情况，优等生和一般学生进行区分，相应布置各自适合他们的作业。对于中学生来说，他们会制定一套自己的学习计划，然后认真执行，专心学习的，这个量需要学生自己把握。