言语治疗学图书目录
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言语治疗学图书目录概述
第一章，总论，首先介绍了言语治疗学的基本概念，包括其定义、言语障碍的类型，以及言语和语言的区别。接着详细讲述了言语治疗学的发展史，从正常语言的发育过程到言语障碍的分类，如失语症、构音障碍、听力障碍等，以及相应的检查、评估和治疗原则。
第二章聚焦于失语症，详细阐述了失语症的定义、常见病因和症状，以及各类失语症的分类和临床特征，包括儿童语言障碍和鉴别诊断方法。评估和治疗部分也做了深入讲解。
第三章对构音障碍进行了概述，包括其定义、病因和分类，进一步介绍了构音障碍的评定方法和治疗原则。
第四章涉及听力语言障碍，探讨了耳聋的分类、早期干预的重要性，以及聋儿听力语言康复评定、助听器选择和听力训练等内容。
第五章和第六章分别讨论了儿童语言发育迟缓和脑性瘫痪儿童的言语障碍，第七章专门针对口吃进行深入解析，第八章则关注吞咽障碍。附录部分提供了相关的标准化测试和交流工具。
扩展资料
。《言语治疗学》以贴近学生、贴近岗位、贴近职业环境为教材编写宗旨，面向高职（大专）、中职的康复治疗专业学生，把提高学生的操作技能和实践能力放在突出的位置，在借鉴国际言语康复的现代理论和技术的基础上，结合国内言语康复的实践经验编写而成。全书共有8章，主要内容包括总论、失语症、构音障碍、听力语言障碍、儿童语言发育迟缓、脑瘫儿童言语障碍、口吃、吞咽障碍。《言语治疗学》既可以作为康复治疗专业的教材，也可作为其他医学专业的参考书。
