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全面贯彻党的教育方针,提升教学质量,打造优良的校风、教风、学风,是我们的首要任务。优化、美化校园文化环境,通过丰富多彩、积极向上的校园文化活动,构建和谐校园,促进师生内涵发展。以下是校园文化建设的创意方案:
一、室外布置
1. 校门采用新型环保材料,设计为开放、透明的结构,上方大字书写校名“五湖学校”,两侧标语“人人有才,人人成才”、“百年大计,教育为本”,大门口对面隐墙书写“高高兴兴上学来,安安全全回家去”。学校高台阶下北墙书写“珍爱生命,安全第一”。大门内的隐壁正面为彩色图画,背面为教育方针。
2. 幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘,内容涵盖幼儿日常生活的各个方面,为孩子们带来快乐。
3. 幼儿园内的大型玩具悬挂玩具名称和简介,增加互动性。
4. 中排平房教室外南墙顶部悬挂彩绘激励性标语:“一切为了孩子,为了孩子一切”,北墙顶部悬挂“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”,引导学生全面发展。
5. 教学楼楼顶安置校名、校徽,栏杆上悬挂校训:“团结奋进,文明育人”。设置升降国旗台,举行升降国旗仪式,进行爱国教育。
6. 在校园内设置爱护花草的提示牌,大柏树和荣花树上悬挂简介,营造校园树文化,增强学生对校园文化的了解。
7. 校园东墙边制作喷绘展板,展示校徽、校旗、校歌、校训、教风、学风、办学理念等内容。
8. 去除教学楼前的两棵小柏树,增设宣传橱窗,展示校务公开、法制教育、安全教育、守则等内容。
9. 中排平房过道东西两面侧墙增设展示板,展示班级评比、学生成果。
10. 教学楼楼梯口安装仪表镜,楼梯中间划定线,墙上贴有提示牌。
11. 教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故,二楼墙壁悬挂名人名言等,弘扬历史文化。
二、室内布置
1. 办公室、专用教室、学生教室统一更换标牌,展示年级、班主任信息等。
2. 教室前墙、黑板、课表、作息表、值日表、好人好事登记薄、国旗、班训、图书柜、盆栽花、课外阅读资料等统一配置,实现教学环境的优化。
3. 功能专用教室和办公室的标牌、规章制度、激励性标语、设备摆放等都按要求统一设计,实现个性化的统一管理。
三、组织领导
校园文化建设实施领导小组由郭增田担任组长,负责整体规划、分项实施、逐步完善任务,确保高标准完成。