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分析2024新高考II卷数学试题,整体评价为中规中矩,难度与前一年接近,略显简单。试题类型丰富,包含选择题、多选题、填空题与大题。
选择题部分,前五题为送分题,涉及复数、逻辑、平面向量、统计、椭圆等基础内容。第六题为函数与几何的结合,较为巧妙,考察逻辑推理能力。第七题为立体几何题,直觉性较强。第八题为单选压轴题,既不过于复杂,也非一眼就能得出答案的套路题,体现出良好的命题水平。
多选题部分相比21、22年难度略减,但与23年相比则稍有提升,需要一定程度的思考与审题技巧。
填空题中,12题等差数列、13题三角函数题都较为简单,14题为数列与组合的结合,解答过程需注意细节。
大题部分,15、16题为送分题,分别是三角函数与导数的计算,易于理解,适合普通中学学生。17题立体几何题,常规性较强,难度适中。18题概率问题,思路清晰,解答过程需注意细节,较为复杂。
试题整体设计合理,题目类型多样,难度分布均匀,注重基础概念的考察与逻辑思维的培养。选择题与多选题设置新颖,填空题与大题部分难度适中,为不同层次的学生提供了展示水平的空间。特别值得称赞的是19题,解析几何与数列的结合,创新性强,计算量适中,是整套试卷中的亮点。
总体评价,2024新高考II卷数学试题难度适中,题型丰富,能够较好地考察学生的数学基础、逻辑思维与解题能力,对于提升学生数学素养有一定的促进作用。