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工具变量法,作为经济学家解决内生性问题的利器,其背后的智慧与挑战不言而喻。寻找到合适的工具变量,犹如在茫茫人海中寻找那一个特定的灵魂,需要丰富的知识结构与创新的灵感。陈婷、龚启圣与马驰骋三位教授在《The Economic Journal》上发表的论文,以《长活科举!中国科举制度持久影响的证据》为题,深入探讨了这一问题。
论文研究明清时期科举考试成功率与当代人力资本之间的关系,面对内生性问题的挑战,他们将焦点投向了书籍印刷,一个看似与科举关系不大的领域。印刷与获取书籍的便捷性,与科举教育的成功紧密相关。印刷技术主要依靠松木和竹子,主要印刷中心位于这些原料产地附近,这些产地与科举考试的地点之间存在水路运输的联系。因此,各府到最近的松木和竹子产地的河流距离,成为了他们寻找的工具变量。
在这篇论文中,被解释变量是各府今天平均受教育年限的对数值(lneduyear),核心解释变量(内生变量)是各府每万人的进士数量(进士密度)的对数值(lnjinshipop),而工具变量则是各府到最近的松木和竹子产地的河流距离(bprvdist)。同时,研究者还考虑了其他控制变量,如各府夜间灯光亮度(lnnightlight)、到海岸线的距离(lncoastdist)、地形崎岖程度(tri)、农业产量(suitability)、人口密度(lnpopdensity)、城市化率(urbanrates)以及省级固定效应。
在Stata操作中,工具变量法的实现并不复杂,主要依靠ivregress命令和ivreg2命令。ivregress命令支持多种工具变量估计方法,其中两阶段最小二乘法(2SLS)是最常用的方法,它能体现工具变量的核心作用,并在球形扰动项情况下提供最有效率的估计结果。两阶段回归法首先用工具变量回归内生解释变量,得到拟合值;然后,用这些拟合值和控制变量回归被解释变量。
通过第一阶段回归,工具变量bprvdist的系数为-0.085,标准误为0.011,在1%的水平上显著,表明它与内生变量lnjinshipop之间存在较强的关联。第二阶段回归中,进士密度lnjinshipop的系数为0.083,标准误为0.012,在1%的水平上显著,这意味着在排除其他因素影响后,科举教育对人力资本的影响仍然显著。
工具变量的有效性通过弱工具变量检验来判断。通过estat firststage命令分析,偏[公式]为0.3276,F统计量为61.914,大于10,表明工具变量bprvdist对内生变量lnjinshipop的解释力度很强,不存在弱工具变量问题。因此,研究者可以信心满满地使用该工具变量进行内生性问题的校正。
本文通过Stata操作详细展示了工具变量法在实际研究中的应用过程,从数据选择、识别策略到Stata命令的使用,以及工具变量的有效性检验,为研究者提供了实用的指南。这种方法不仅在解决内生性问题上具有显著优势,而且通过合适的工具变量,能够揭示出隐藏在数据背后的深层关系。